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1. 关于不同类型桥梁的结构特点,下列说法中错误的是
(
A.梁式桥以梁作为承重结构,通过其抗弯能力来承受荷载
B.拱桥主要承重结构是拱肋或拱圈,以承压为主
C.斜拉桥由承压的塔、受拉的索和承弯的梁组合起来承受荷载
D.悬索桥承重结构与斜拉桥类似,承压原理基本相同
(
D
)A.梁式桥以梁作为承重结构,通过其抗弯能力来承受荷载
B.拱桥主要承重结构是拱肋或拱圈,以承压为主
C.斜拉桥由承压的塔、受拉的索和承弯的梁组合起来承受荷载
D.悬索桥承重结构与斜拉桥类似,承压原理基本相同
答案
1. D
解析
【分析】
这道题考查不同类型桥梁的结构与受力特点，解题思路是逐个分析每个选项对应的桥梁结构原理，通过对梁式桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥的核心承重结构及受力方式的回忆，排除正确说法，找出错误选项。首先明确各类桥梁的核心受力逻辑：梁式桥依赖梁的抗弯能力，拱桥以承压为主，斜拉桥是塔、索、梁协同受力，悬索桥的主缆主要受拉，需对比悬索桥和斜拉桥的差异来判断选项D的正误。
【解析】
A选项：梁式桥的承重结构为梁，荷载作用下梁主要发生弯曲变形，依靠自身的抗弯能力承受荷载，该说法正确。
B选项：拱桥的主要承重结构是拱肋或拱圈，在荷载作用下，拱结构主要承受压力，受力方式以承压为主，该说法正确。
C选项：斜拉桥由塔、斜拉索和梁组成，其中塔承受压力，斜拉索承受拉力，梁承受弯曲力，三者组合共同承受荷载，该说法正确。
D选项：悬索桥的主要承重结构是主缆，主缆以受拉为主要受力方式；而斜拉桥的斜拉索受拉、塔承压，二者的承重结构和受力原理差异明显，并非类似，该说法错误。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
桥梁结构受力特点、常见桥梁类型特性
【点评】
本题聚焦于不同类型桥梁的结构与受力原理，属于基础理解类题目，核心难点在于区分悬索桥和斜拉桥的受力差异，需要学生准确识记各类桥梁的核心承重结构及受力方式，避免混淆相似桥梁的特性。
【难度系数】
0.6
这道题考查不同类型桥梁的结构与受力特点，解题思路是逐个分析每个选项对应的桥梁结构原理，通过对梁式桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥的核心承重结构及受力方式的回忆，排除正确说法，找出错误选项。首先明确各类桥梁的核心受力逻辑：梁式桥依赖梁的抗弯能力，拱桥以承压为主，斜拉桥是塔、索、梁协同受力，悬索桥的主缆主要受拉，需对比悬索桥和斜拉桥的差异来判断选项D的正误。
【解析】
A选项：梁式桥的承重结构为梁，荷载作用下梁主要发生弯曲变形，依靠自身的抗弯能力承受荷载，该说法正确。
B选项：拱桥的主要承重结构是拱肋或拱圈，在荷载作用下，拱结构主要承受压力，受力方式以承压为主，该说法正确。
C选项：斜拉桥由塔、斜拉索和梁组成，其中塔承受压力，斜拉索承受拉力，梁承受弯曲力，三者组合共同承受荷载，该说法正确。
D选项：悬索桥的主要承重结构是主缆，主缆以受拉为主要受力方式；而斜拉桥的斜拉索受拉、塔承压，二者的承重结构和受力原理差异明显，并非类似，该说法错误。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
桥梁结构受力特点、常见桥梁类型特性
【点评】
本题聚焦于不同类型桥梁的结构与受力原理，属于基础理解类题目，核心难点在于区分悬索桥和斜拉桥的受力差异，需要学生准确识记各类桥梁的核心承重结构及受力方式，避免混淆相似桥梁的特性。
【难度系数】
0.6
2. 学完了力与运动的知识后,小华参加了跨学科实践活动"桥梁调查与模型制作"。在活动中,她深入了解了我国桥梁的发展历程。借助人工智能助手,小华了解到:我国现存最古老的石拱桥——赵州桥(如图所示),历经1400多年的风雨沧桑,在多次洪水和地震的考验下依然屹立不倒。这座桥梁最突出的特点是其创新的敞肩拱结构设计——在主拱的两侧各建有两个小拱。赵州桥独特的敞肩拱结构的好处不包括
(
A.增强抗洪能力
B.优化受力结构
C.减轻桥身质量
D.降低施工难度
(
D
)A.增强抗洪能力
B.优化受力结构
C.减轻桥身质量
D.降低施工难度
答案
2. D
解析
【分析】
我们需要逐一分析每个选项对应的敞肩拱结构的作用，判断其是否属于该结构的好处，进而找出不符合要求的选项：
1. 对于A选项，洪水来临时，主拱两侧的小拱可分流洪水，减少洪水对桥体的冲击力，能增强抗洪能力，属于该结构的好处；
2. 对于B选项，敞肩拱结构让桥身的受力分布更均匀合理，优化了受力结构，提升了桥梁的稳固性，属于该结构的好处；
3. 对于C选项，相比实肩拱，敞肩拱减少了石料使用量，有效减轻了桥身的总质量，属于该结构的好处；
4. 对于D选项，敞肩拱需要在主拱两侧额外建造小拱，施工时需处理更多拱型结构，会增加施工难度，而非降低，不属于该结构的好处，符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：洪水期，两侧小拱可分流洪水，减小洪水对桥身的冲击，增强了桥梁的抗洪能力，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
B选项：敞肩拱结构优化了桥体的受力分布，使桥身受力更均匀合理，提升了桥梁的稳定性，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
C选项：该结构减少了桥身的石料用量，有效减轻了桥身的总质量，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
D选项：敞肩拱需要在主拱两侧额外修建小拱，增加了施工的复杂度，会提升施工难度，而非降低，不属于敞肩拱结构的好处，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
受力结构优化、质量对结构的影响、流体冲击力应用
【点评】
本题将力学知识与古代建筑工程结合，体现了跨学科融合的特点，要求学生将所学的力与运动知识迁移到实际工程场景中分析，考查知识的应用与迁移能力，同时也能让学生了解我国古代建筑的智慧。
【难度系数】
0.6
我们需要逐一分析每个选项对应的敞肩拱结构的作用，判断其是否属于该结构的好处，进而找出不符合要求的选项：
1. 对于A选项，洪水来临时，主拱两侧的小拱可分流洪水，减少洪水对桥体的冲击力，能增强抗洪能力，属于该结构的好处；
2. 对于B选项，敞肩拱结构让桥身的受力分布更均匀合理，优化了受力结构，提升了桥梁的稳固性，属于该结构的好处；
3. 对于C选项，相比实肩拱，敞肩拱减少了石料使用量，有效减轻了桥身的总质量，属于该结构的好处；
4. 对于D选项，敞肩拱需要在主拱两侧额外建造小拱，施工时需处理更多拱型结构，会增加施工难度，而非降低，不属于该结构的好处，符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：洪水期，两侧小拱可分流洪水，减小洪水对桥身的冲击，增强了桥梁的抗洪能力，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
B选项：敞肩拱结构优化了桥体的受力分布，使桥身受力更均匀合理，提升了桥梁的稳定性，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
C选项：该结构减少了桥身的石料用量，有效减轻了桥身的总质量，属于敞肩拱结构的好处，不符合题意。
D选项：敞肩拱需要在主拱两侧额外修建小拱，增加了施工的复杂度，会提升施工难度，而非降低，不属于敞肩拱结构的好处，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
受力结构优化、质量对结构的影响、流体冲击力应用
【点评】
本题将力学知识与古代建筑工程结合，体现了跨学科融合的特点，要求学生将所学的力与运动知识迁移到实际工程场景中分析，考查知识的应用与迁移能力，同时也能让学生了解我国古代建筑的智慧。
【难度系数】
0.6
3. 桥梁模型制作完成后,下列做法中正确的是
(
A.放很多重物去测试桥梁是否倒塌
B.一点一点地增加重物,并观察和记录桥梁的承重情况
C.桥梁已经很完美了,不需要测试
D.桥梁已经很完美了,不需要改善
(
B
)A.放很多重物去测试桥梁是否倒塌
B.一点一点地增加重物,并观察和记录桥梁的承重情况
C.桥梁已经很完美了,不需要测试
D.桥梁已经很完美了,不需要改善
答案
3. B
解析
【分析】
首先明确桥梁模型制作完成后，测试是验证其性能、了解承重能力的必要环节。我们需要逐一分析每个选项的合理性：
1. 选项A：一次性放置大量重物，会直接压垮模型，无法准确测定桥梁的最大承重，还会损坏模型，无法获取有效测试数据，做法不合理。
2. 选项C、D：认为模型完美不需要测试和改善，忽略了实际制作中可能存在的结构缺陷，测试是发现问题、优化模型的关键步骤，因此这两个选项的做法错误。
3. 选项B：逐步增加重物并观察记录，能精准掌握桥梁的承重极限，同时及时观察结构的变化，是科学、合理的测试方法，符合工程实践的要求。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 一次性放置大量重物测试，会直接导致桥梁模型倒塌，无法准确获取其最大承重数据，还会损坏模型，做法错误。
B. 一点一点地增加重物，同时观察并记录桥梁的承重情况和结构变化，能够科学准确地测定桥梁模型的承重能力，做法正确。
C. 桥梁模型制作完成后可能存在结构缺陷，必须通过测试验证性能，该选项做法错误。
D. 不存在绝对完美的模型，测试后可发现问题并进行优化改善，该选项做法错误。
【答案】
B
【知识点】
桥梁模型测试方法、工程设计验证意识
【点评】
本题考查桥梁模型制作后的科学测试方法，旨在引导学生理解工程实践中测试环节的重要性，树立严谨的实践态度与优化意识，属于基础的工程实践类题目。
【难度系数】
0.8
首先明确桥梁模型制作完成后，测试是验证其性能、了解承重能力的必要环节。我们需要逐一分析每个选项的合理性：
1. 选项A：一次性放置大量重物，会直接压垮模型，无法准确测定桥梁的最大承重，还会损坏模型，无法获取有效测试数据，做法不合理。
2. 选项C、D：认为模型完美不需要测试和改善，忽略了实际制作中可能存在的结构缺陷，测试是发现问题、优化模型的关键步骤，因此这两个选项的做法错误。
3. 选项B：逐步增加重物并观察记录，能精准掌握桥梁的承重极限，同时及时观察结构的变化，是科学、合理的测试方法，符合工程实践的要求。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 一次性放置大量重物测试，会直接导致桥梁模型倒塌，无法准确获取其最大承重数据，还会损坏模型，做法错误。
B. 一点一点地增加重物，同时观察并记录桥梁的承重情况和结构变化，能够科学准确地测定桥梁模型的承重能力，做法正确。
C. 桥梁模型制作完成后可能存在结构缺陷，必须通过测试验证性能，该选项做法错误。
D. 不存在绝对完美的模型，测试后可发现问题并进行优化改善，该选项做法错误。
【答案】
B
【知识点】
桥梁模型测试方法、工程设计验证意识
【点评】
本题考查桥梁模型制作后的科学测试方法，旨在引导学生理解工程实践中测试环节的重要性，树立严谨的实践态度与优化意识，属于基础的工程实践类题目。
【难度系数】
0.8
4. 小明和同伴要共同设计建造一座"桥"。要求"桥能跨越25 cm宽的河流,桥面宽度大于10 cm,最小承重为0.2 N"。如图是他们设计的结构图。
(1)设计中,如果小明将桥面宽度增加到20 cm,那么桥面的承重能力
A. 保持不变
B. 比原来强
C. 比原来弱
D. 无法判断
(2)如图所示,他们在设计中采用了拱形结构,最主要的目的是
A. 使桥梁更加美观
B. 增加桥梁的跨度
C. 增加桥面的高度
D. 增大桥面承重力
(1)设计中,如果小明将桥面宽度增加到20 cm,那么桥面的承重能力
B
。A. 保持不变
B. 比原来强
C. 比原来弱
D. 无法判断
(2)如图所示,他们在设计中采用了拱形结构,最主要的目的是
D
。A. 使桥梁更加美观
B. 增加桥梁的跨度
C. 增加桥面的高度
D. 增大桥面承重力
答案
4. (1) B (2) D
解析
【分析】
第(1)题：在桥梁的材料、结构形式等其他条件不变时，桥面宽度增加，桥面的受力面积增大，能承受的重量会更强，所以承重能力比原来强。
第(2)题：拱形结构的特点是可以将受到的压力分散传递到两侧的支撑结构上，相比平面结构，能有效增大桥面的承重力，这是采用拱形结构最主要的目的，而美观、增加跨度或高度不是主要原因。
【解析】
(1) 当桥面宽度从大于10cm增加到20cm，在其他设计条件不变的情况下，桥面的受力面积增大，能够承受的重量会提升，所以承重能力比原来强，故选B。
(2) 拱形结构能够将桥面受到的压力分散到两侧，从而有效增大桥面的承重力，这是该设计采用拱形结构的最主要目的。A选项美观不是主要目的；B选项增加跨度不是拱形结构在这里的主要作用；C选项增加高度也不是主要目的，故选D。
【答案】
(1) B
(2) D
【知识点】
1. 桥梁结构与承重
2. 拱形结构的特性
【点评】
本题考查桥梁结构对承重能力的影响以及拱形结构的作用，需要结合结构设计的基本常识，理解桥面宽度、结构形式与承重能力的关系，注重对生活中结构设计原理的理解和应用。
【难度系数】
0.7
第(1)题：在桥梁的材料、结构形式等其他条件不变时，桥面宽度增加，桥面的受力面积增大，能承受的重量会更强，所以承重能力比原来强。
第(2)题：拱形结构的特点是可以将受到的压力分散传递到两侧的支撑结构上，相比平面结构，能有效增大桥面的承重力，这是采用拱形结构最主要的目的，而美观、增加跨度或高度不是主要原因。
【解析】
(1) 当桥面宽度从大于10cm增加到20cm，在其他设计条件不变的情况下，桥面的受力面积增大，能够承受的重量会提升，所以承重能力比原来强，故选B。
(2) 拱形结构能够将桥面受到的压力分散到两侧，从而有效增大桥面的承重力，这是该设计采用拱形结构的最主要目的。A选项美观不是主要目的；B选项增加跨度不是拱形结构在这里的主要作用；C选项增加高度也不是主要目的，故选D。
【答案】
(1) B
(2) D
【知识点】
1. 桥梁结构与承重
2. 拱形结构的特性
【点评】
本题考查桥梁结构对承重能力的影响以及拱形结构的作用，需要结合结构设计的基本常识，理解桥面宽度、结构形式与承重能力的关系，注重对生活中结构设计原理的理解和应用。
【难度系数】
0.7
5. 设计制作简易桥梁模型(小组合作)。
材料:牙签(200根)、白胶、硬纸板(桥面)、直尺、剪刀
要求:制作一座跨径25 cm的拱桥模型,桥面宽度不小于5 cm,能承受至少三个苹果的重量。
步骤：
交流:展示自制桥梁模型,与其他小组进行交流分享,从设计合理性、制作精美性、牢固性和创新性等方面进行评价。
材料:牙签(200根)、白胶、硬纸板(桥面)、直尺、剪刀
要求:制作一座跨径25 cm的拱桥模型,桥面宽度不小于5 cm,能承受至少三个苹果的重量。
步骤：
① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议 5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长 25 cm，宽 5 cm 的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
。交流:展示自制桥梁模型,与其他小组进行交流分享,从设计合理性、制作精美性、牢固性和创新性等方面进行评价。
答案
5. ① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议 5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长 25 cm，宽 5 cm 的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
![img alt=图片编号或题号(图片的具体编号或者所属题目的题号)]
![img alt=图片编号或题号(图片的具体编号或者所属题目的题号)]
解析
【分析】
首先，制作桥梁模型需先明确设计参数，根据题目跨径25cm、桥面宽≥5cm的要求，先绘制设计图确定拱高（5-8cm为宜）；其次，拱圈是拱桥承重核心，牙签搭建的结构易变形，利用三角形稳定性加固可提升牢固性；接着按照要求裁剪桥面硬纸板，保证尺寸符合标准；最后通过中间加载苹果的方式测试承重，因为桥面中间是受力最集中的位置，能有效检验模型是否达标。整个过程需结合结构力学知识，确保模型满足承重要求。
【解析】
① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长25 cm，宽5 cm的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
【答案】
① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长25 cm，宽5 cm的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
【知识点】
三角形稳定性、拱桥结构设计、模型制作流程
【点评】
本任务通过小组合作制作拱桥模型，既能锻炼学生的动手实践能力与团队协作能力，又能帮助学生理解三角形稳定性在结构工程中的应用，同时通过交流评价环节，提升学生的审美能力、分析能力与表达能力，深化对桥梁结构承重原理的认识。
【难度系数】
0.7
首先，制作桥梁模型需先明确设计参数，根据题目跨径25cm、桥面宽≥5cm的要求，先绘制设计图确定拱高（5-8cm为宜）；其次，拱圈是拱桥承重核心，牙签搭建的结构易变形，利用三角形稳定性加固可提升牢固性；接着按照要求裁剪桥面硬纸板，保证尺寸符合标准；最后通过中间加载苹果的方式测试承重，因为桥面中间是受力最集中的位置，能有效检验模型是否达标。整个过程需结合结构力学知识，确保模型满足承重要求。
【解析】
① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长25 cm，宽5 cm的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
【答案】
① 画出拱桥侧面图，标注拱的高(建议5~8 cm)；② 用牙签和白胶粘贴拱圈，注意用三角形结构加固(避免四边形变形)；③ 用剪刀将硬纸板剪成长25 cm，宽5 cm的长方形，作为桥面；④ 测试时从桥面中间缓慢放置苹果，记录是否出现断裂或变形
【知识点】
三角形稳定性、拱桥结构设计、模型制作流程
【点评】
本任务通过小组合作制作拱桥模型，既能锻炼学生的动手实践能力与团队协作能力，又能帮助学生理解三角形稳定性在结构工程中的应用，同时通过交流评价环节，提升学生的审美能力、分析能力与表达能力，深化对桥梁结构承重原理的认识。
【难度系数】
0.7
