5. 面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆，“中国好人”程红霞用爱为家人撑起一片天。程红霞的事迹启示我们()。
①要不断增强自己的家庭责任意识 ②构建和谐家庭，我们义不容辞 ③要主动关爱家人，尽孝在当下 ④孝亲敬长是长大成人之后的事

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A

程红霞的事迹体现了她在家庭中承担责任、关爱家人，这启示我们要增强家庭责任意识，主动承担起构建和谐家庭的任务，并且要关爱家人，及时行孝，而不是等到长大成人之后。因此选项④“孝亲敬长是长大成人之后的事”是错误的，排除包含④的选项，正确选项为A，即①②③。

6. 居民通过参与志愿服务攒积分兑换生活日用品；行业单位靠企业信誉积分得到简易便利的政府服务；学生靠德育表现增加在校积分，以获得优先评优……这些现象()。
①展现了诚信守法、见义勇为的高尚情操 ②有利于践行和弘扬社会主义核心价值观 ③表明中华传统美德已成为每个人的自觉行动 ④说明要践行中华传统美德，让社会更加美好

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

C

题目中居民、行业单位、学生通过良好行为攒积分获得奖励的现象，体现了对诚信、友善等品质的倡导。①中“见义勇为”在材料未体现；③“已成为每个人的自觉行动”说法绝对。②④符合题意，强调践行社会主义核心价值观和中华传统美德的积极意义。

7. 中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的优良传统，敬业是中国人民的传统美德。我们要从小培养敬业精神，这是因为()。

A.对待工作要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责
B.要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处
C.只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值
D.每个工作岗位都有相应的岗位职责要求

C

题目考查培养敬业精神的原因。A选项是敬业的表现，不是原因；B选项是“乐群”的要求，与敬业精神的原因无关；C选项指出敬业乐群对成就事业、实现人生价值的重要性，符合培养敬业精神的原因；D选项说明岗位有职责要求，这是敬业的依据而非根本原因。根据教材中“敬业精神是实现人生价值的重要途径”等内容，C选项正确。

8. 孝老爱老，是善德之先。让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，是每个中国人的期盼。作为中学生，我们应该()。
①帮助父母做家务 ②认真学习，不让父母操心 ③完全服从父母的安排 ④辍学打工，减轻家庭负担

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

A

中学生践行孝老爱老，应从日常生活做起。①帮助父母做家务，是关心父母的体现；②认真学习不让父母操心，是对父母的体谅。③“完全服从”错误，父母的安排不一定都正确，应理性沟通；④“辍学打工”违反义务教育法，不是正确做法。故①②正确，选A。

9. [践行孝老爱亲 弘扬传统美德]
“中国好人”杨翠兰，四十年如一日，悉心照料着年过百岁的公公。常常有人会问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在多灾多难的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田，敬老得福”！杨翠兰只是一名普普通通的农家妇女，却以朴实无华的言行，演绎着人间最美的真情。
(1) 杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人。学习杨翠兰的美德对青少年有何意义？
小丽：践行美德要做轰轰烈烈的大事，像古代圣贤那样做出伟大成就。
安安：我觉得“对长辈有礼貌”“排队礼让”“不大声喧哗”就是践行美德。
(2) 请运用所学知识对上面两位同学的观点进行评析。

(1)①有利于传承和弘扬孝老爱亲的中华传统美德；②有利于培养青少年孝敬长辈、关爱他人的良好品德；③有利于促进家庭和谐，营造良好家庭氛围；④有利于青少年树立正确价值观，促进自身健康成长。
(2)小丽的观点错误，安安的观点正确。践行中华传统美德，需要从身边小事做起，从日常点滴做起，将美德融入生活中的一言一行，并非一定要做轰轰烈烈的大事或取得伟大成就。安安的做法是在生活中践行美德的具体体现，符合践行传统美德的要求。