2. 下列语句中书写有误的一项是( )(3 分)
A.我是你额上薰黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
B.我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱。
C.我是新刷出的雪白的起跑线;/是绯红的黎明/正在喷薄。
D.我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡。
【改错】_______
_______。
A.我是你额上薰黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
B.我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱。
C.我是新刷出的雪白的起跑线;/是绯红的黎明/正在喷薄。
D.我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡。
【改错】_______
_______。
答案
A
【改错】:薰黑;熏黑
【改错】:薰黑;熏黑
解析
A项中“薰黑”应为“熏黑”,“薰”多与香气相关,如“薰香”,“熏黑”指被烟火等熏染变黑,符合语境。其他选项书写均正确。
3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是(
在经历过
A.风吹雨打
B.伤痕累累
C.面如土色
D.勇往直前
C
)(3 分)在经历过
风
吹
雨
打
之后,你也许会伤
痕
累
累
,但当雨后的第一缕阳光投射到你那面
如
土
色
的脸庞时,你应该欣喜若狂。不仅因为阳光的温暖,还因为在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后,你依然站立在前进的路上,依然是勇
往
直
前
的自己。A.风吹雨打
B.伤痕累累
C.面如土色
D.勇往直前
答案
C
解析
本题可根据各个成语的含义,结合语境来判断其使用是否正确。
A选项“风吹雨打”原指花木遭受风雨摧残,比喻恶势力对弱小者的迫害,也比喻严峻的考验。在语境中用来形容经历困难磨练,使用恰当。
B选项“伤痕累累”一般指全身是伤,后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。此处用来描述经历磨难后的状态,符合语境。
C选项“面如土色”形容一个人因为惊恐之极而神情木然,脸色呈现出像泥土一样的颜色。而语境中是表达雨后阳光投射到脸庞,并非惊恐的意思,该成语使用有误。
D选项“勇往直前”意思是勇敢地一直向前进。用来形容依然保持前进的状态,符合语境。
A选项“风吹雨打”原指花木遭受风雨摧残,比喻恶势力对弱小者的迫害,也比喻严峻的考验。在语境中用来形容经历困难磨练,使用恰当。
B选项“伤痕累累”一般指全身是伤,后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。此处用来描述经历磨难后的状态,符合语境。
C选项“面如土色”形容一个人因为惊恐之极而神情木然,脸色呈现出像泥土一样的颜色。而语境中是表达雨后阳光投射到脸庞,并非惊恐的意思,该成语使用有误。
D选项“勇往直前”意思是勇敢地一直向前进。用来形容依然保持前进的状态,符合语境。
4. 下列语句中没有语病的一项是(
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要有进行批判性思考和鉴别的能力。
D.某国北部地区发生军事冲突,已有至少两万余名该国难民涌入邻国境内临时避战。
【改错】(
改错
(
改错
(
改错
A
)(3 分)A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要有进行批判性思考和鉴别的能力。
D.某国北部地区发生军事冲突,已有至少两万余名该国难民涌入邻国境内临时避战。
【改错】(
B
)项错因:成分残缺(缺少宾语中心语)
;改错
学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。
。(
C
)项错因:语义重复
;改错
作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要有批判性思考和鉴别的能力。
。(
D
)项错因:语义重复
;改错
某国北部地区发生军事冲突,已有两万余名该国难民涌入邻国境内临时避战(或“已有至少两万该国难民涌入邻国境内临时避战”)。
。答案
A
【改错】(B)项错因:成分残缺(缺少宾语中心语);改错:学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。
(C)项错因:语义重复;改错:作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要有批判性思考和鉴别的能力。
(D)项错因:语义重复;改错:某国北部地区发生军事冲突,已有两万余名该国难民涌入邻国境内临时避战(或“已有至少两万该国难民涌入邻国境内临时避战”)。
【改错】(B)项错因:成分残缺(缺少宾语中心语);改错:学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。
(C)项错因:语义重复;改错:作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要有批判性思考和鉴别的能力。
(D)项错因:语义重复;改错:某国北部地区发生军事冲突,已有两万余名该国难民涌入邻国境内临时避战(或“已有至少两万该国难民涌入邻国境内临时避战”)。
解析
A项两面对两面,无语病。B项“增强”后缺少宾语中心语,应在“保护”后加“意识”。C项“进行”与“批判性思考和鉴别”语义重复,可删去“进行”。D项“至少”与“余”表意重复,可删去“至少”或“余”。
5. 默写古诗文中的名篇名句。(6 分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2 分)
①
②
③
(2)请在陆游《卜算子·咏梅》和苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中任选一首,先写出题目再默写词的上阕。(4 分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2 分)
①
择其善者而从之
,其不善者而改之。(《〈论语〉十二章》)②
回首向来萧瑟处
,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)③
无限山河泪
,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)(2)请在陆游《卜算子·咏梅》和苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中任选一首,先写出题目再默写词的上阕。(4 分)
《卜算子·咏梅》
驿外断桥边,
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,
更著风和雨。
答案
(1)
①择其善者而从之
②回首向来萧瑟处
③无限山河泪
(2)
《卜算子·咏梅》
驿外断桥边,
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,
更著风和雨。
①择其善者而从之
②回首向来萧瑟处
③无限山河泪
(2)
《卜算子·咏梅》
驿外断桥边,
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,
更著风和雨。