Ⅳ. 仿照例句,根据图片提示,在横线上写出描述动物的句子。
例:It is red. It has a long tail and a fat body.
1.

It is brown. It
2.

It is orange. It
3.

It is black and white. It
4.

It is white. It
例:It is red. It has a long tail and a fat body.
1.
It is brown. It
has a long tail and big eyes. (答案不唯一)
.2.
It is orange. It
略
.3.
It is black and white. It
略
.4.
It is white. It
略
.答案
1. has a long tail and big eyes. (答案不唯一)
2. has a long tail and a small nose. (答案不唯一)
3. has a fat body and black eyes. (答案不唯一)
4. has long ears and a short tail. (答案不唯一)
2. has a long tail and a small nose. (答案不唯一)
3. has a fat body and black eyes. (答案不唯一)
4. has long ears and a short tail. (答案不唯一)
解析
翻译:
### Ⅳ. 仿照例句,根据图片提示,在横线上写出描述动物的句子。
例:它是红色的。它有一条长尾巴和一个胖胖的身体。
1. 它是棕色的。它有一条长尾巴和一双大眼睛。(答案不唯一)。
2. 它是橙色的。它______。
3. 它是黑白相间的。它______。
4. 它是白色的。它______。
### Ⅳ. 仿照例句,根据图片提示,在横线上写出描述动物的句子。
例:它是红色的。它有一条长尾巴和一个胖胖的身体。
1. 它是棕色的。它有一条长尾巴和一双大眼睛。(答案不唯一)。
2. 它是橙色的。它______。
3. 它是黑白相间的。它______。
4. 它是白色的。它______。
Ⅰ. 阅读短文,完成任务。
Brown Bear, Brown Bear, what do you see?
Children, Children, what do you see?
We see a big brown bear, a red bird, a fat yellow duck, a thin horse (马), a cute frog, an angry cat, a friendly dog, a fat sheep (绵羊), a short - tail goldfish (金鱼) and a nice teacher looking at us. That's what we see.
Wow! The animals are so cute. We love animals.
任务一:根据短文内容补全句子。
1. The bear is
2. The horse is
3. The cat is
4. The frog is
5. The sheep is
6. The dog is
7. The goldfish has
8. The teacher is
任务二:根据短文内容,判断句子正 (T) 误 (F)。
(
(
(
Brown Bear, Brown Bear, what do you see?
Children, Children, what do you see?
We see a big brown bear, a red bird, a fat yellow duck, a thin horse (马), a cute frog, an angry cat, a friendly dog, a fat sheep (绵羊), a short - tail goldfish (金鱼) and a nice teacher looking at us. That's what we see.
Wow! The animals are so cute. We love animals.
任务一:根据短文内容补全句子。
1. The bear is
big and brown
.2. The horse is
thin
.3. The cat is
angry
.4. The frog is
cute
.5. The sheep is
fat
.6. The dog is
friendly
.7. The goldfish has
a short tail
.8. The teacher is
nice
.任务二:根据短文内容,判断句子正 (T) 误 (F)。
(
T
) 1. We see a duck. It is fat.(
F
) 2. All the animals are so fat. They are not cute.(
T
) 3. The animals are so cute. We love animals.答案
任务一:1. big and brown 2. thin 3. angry 4. cute 5. fat
6. friendly 7. a short tail 8. nice
任务二:1. T 2. F 3. T
6. friendly 7. a short tail 8. nice
任务二:1. T 2. F 3. T
解析
翻译:
### Ⅰ. 阅读短文,完成任务。
棕熊,棕熊,你看到了什么?
孩子们,孩子们,你们看到了什么?
我们看到一只大棕熊、一只红色的鸟、一只胖胖的黄色鸭子、一匹瘦马、一只可爱的青蛙、一只生气的猫、一只友好的狗、一只肥羊、一条短尾巴的金鱼和一位正看着我们的好老师。那就是我们看到的。
哇!这些动物太可爱了。我们喜爱动物。
#### 任务一:根据短文内容补全句子。
1. 这只熊______。
2. 这匹马______。
3. 这只猫______。
4. 这只青蛙______。
5. 这只羊______。
6. 这只狗______。
7. 这条金鱼有______。
8. 这位老师______。
#### 任务二:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
( )1. 我们看到一只鸭子。它很胖。
( )2. 所有的动物都很胖。它们不可爱。
( )3. 这些动物太可爱了。我们喜爱动物。
### Ⅰ. 阅读短文,完成任务。
棕熊,棕熊,你看到了什么?
孩子们,孩子们,你们看到了什么?
我们看到一只大棕熊、一只红色的鸟、一只胖胖的黄色鸭子、一匹瘦马、一只可爱的青蛙、一只生气的猫、一只友好的狗、一只肥羊、一条短尾巴的金鱼和一位正看着我们的好老师。那就是我们看到的。
哇!这些动物太可爱了。我们喜爱动物。
#### 任务一:根据短文内容补全句子。
1. 这只熊______。
2. 这匹马______。
3. 这只猫______。
4. 这只青蛙______。
5. 这只羊______。
6. 这只狗______。
7. 这条金鱼有______。
8. 这位老师______。
#### 任务二:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
( )1. 我们看到一只鸭子。它很胖。
( )2. 所有的动物都很胖。它们不可爱。
( )3. 这些动物太可爱了。我们喜爱动物。
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