2. Li Bin 和朋友们在谈论各自的长高计划。听句子，在人物图片下方的括号内填写相应描述的字母编号。(有一个多余的选项)

2. (1) D (2) A (3) C (4) E

【解析】
本题为听力信息匹配题，需根据听力中人物关于长高计划的表述，将人物与对应的描述字母编号匹配（有一个多余选项），匹配结果如下：
(1) Li Bin对应D；(2) Chen Lan对应A；(3) Xiao Feng对应C；(4) Su Ling对应E。
【答案】
(1) D (2) A (3) C (4) E
【知识点】
听力信息匹配、日常话题听力
【点评】
本题围绕“长高计划”日常话题，考查学生听力中抓取关键信息并精准匹配的能力，需注意人物与计划的对应关系及多余选项的干扰。
【难度系数】
0.6

3. Chen Lan 养了一只小宠物。听小诗，根据发音规则选择方框中的单词，并将其字母编号写在横线上。
A. hen B. egg C. pet D. best E. red F. bed
I have a little (1) .
It's a yellow (2) .
It likes blue and (3) .
It's my (4) friend.
It sleeps in my (5) .
It lays a big (6) .
I love my dear hen!

3. (1) C (2) A (3) E (4) D (5) F (6) B

【解析】
根据小诗语境及发音规则，结合选项词汇含义进行选择：
1. 第一句表达“我有一只小宠物”，对应单词pet，选C；
2. 结合插图及末句“hen”，可知这是一只母鸡，对应hen，选A；
3. 此处描述喜欢的颜色，red是颜色类词汇，选E；
4. “best friend”表示“最好的朋友”，符合语境，选D；
5. “sleeps in my bed”表示“睡在我的床上”，符合语境，选F；
6. “lays a big egg”表示“下一个大鸡蛋”，符合母鸡的特性，选B。
【答案】
(1) C (2) A (3) E (4) D (5) F (6) B
【知识点】
词汇运用、语境理解、发音规则
【点评】
本题考查核心词汇的理解与运用，结合发音规则和小诗语境进行选择，既考察词汇积累，也要求能结合语境判断词义，贴近日常情境，难度适中。
【难度系数】
0.7