第四单元 知识梳理
本单元我们学习了《小数的意义和性质》相关内容,这里的知识点很多,为了更好地复习,我们先梳理知识,然后继续照样子整理这个单元,也可以用自己喜欢的方式整理本单元的内容。

小数的意义
小数的读写
小数的意义和性质
你还想到哪种整理知识的方式呢？试一试吧！

左侧空白框（从上到下）：
小数的性质
小数的大小比较
右侧空白框（从上到下）：
小数点移动引起小数大小的变化
小数与单位换算
小数的近似数
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| 知识模块 | 具体内容 |
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| 小数的意义 | 把整数1平均分成10份、100份、1000份……，这样的1份或几份可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… |
| 小数的读写 | 读小数：先读整数部分（按整数读法），再读“点”，最后依次读小数部分的每个数字。
写小数：先写整数部分（按整数写法），再写小数点，最后依次写小数部分的每个数字。 |
| 小数的性质 | 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 |
| 小数的大小比较 | 先比整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比十分位，十分位大的数大；十分位相同，比百分位，以此类推。 |
| 小数点移动规律 | 小数点右移一位，小数扩大到原数的10倍；右移两位，扩大到100倍；右移三位，扩大到1000倍……
小数点左移一位，小数缩小到原数的$\frac{1}{10}$；左移两位，缩小到$\frac{1}{100}$；左移三位，缩小到$\frac{1}{1000}$…… |
| 小数与单位换算 | 高级单位转低级单位：乘进率；
低级单位转高级单位：除以进率。 |
| 小数的近似数 | 用“四舍五入”法：保留到哪一位，就看它的下一位，下一位≥5就向前一位进1，＜5就舍去。 |