2026年优佳学案（云南）九年级历史下册人教版第103页答案
1. 他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。他是(
)。
A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔
C. 华盛顿 D. 玻利瓦尔

答案

D

解析

本题考查拉丁美洲独立运动的相关历史人物。克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者；罗伯斯庇尔是法国大革命时期的代表人物；华盛顿领导了美国独立战争；玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，被誉为“解放者”，且憧憬建立拉丁美洲各国联盟，与题干描述相符。
2. 俄国正式颁布法令废除农奴制，使农奴获得人身自由的时间是在(
)。
A. 1804年 B. 1861年
C. 1871年 D. 1917年

答案

B

解析

1861年，俄国沙皇亚历山大二世正式颁布废除农奴制的法令，法令规定农奴获得人身自由，这一事件是俄国1861年农奴制改革的核心内容。
3. “革命的号角已经吹响，第一次让世人聆听了自由的呼声，第二次让世人明白了统一的意义。”与材料中“自由的呼声”与“统一的意义”有关的领袖是(
)。
A. 罗斯福和杜鲁门
B. 华盛顿和罗斯福
C. 华盛顿和林肯
D. 华盛顿和杜鲁门

答案

C

解析

“自由的呼声”指美国独立战争，华盛顿领导美国人民摆脱英国殖民统治，赢得国家独立，奏响了自由的呼声；“统一的意义”指美国南北战争，林肯领导北方取得战争胜利，维护了国家统一。所以对应的领袖是华盛顿和林肯。
4. 绘制历史时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。下列历史时间轴反映的时代主题是(
)。
A. 资产阶级革命的兴起与发展
B. 资本主义制度的确立与扩展
C. 资本主义社会的发展与挫折
D. 和平发展的资本主义新世界

答案

B

解析

时间轴中的英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，分别使英、美、法确立了资本主义制度；俄国农奴制改革使俄国走上资本主义道路，美国内战进一步巩固了美国的资本主义制度，这些事件共同反映的时代主题是资本主义制度的确立与扩展。A选项未涵盖俄国农奴制改革和美国内战，这两个不属于资产阶级革命范畴；C选项中的“挫折”在材料中未体现；D选项与材料中革命、改革、战争的内容不符。
5. 明治维新是近代日本开始跻身资本主义强国之列的关键改革。下列措施中最能体现其“文明开化”理念的是(
)。
A. 废藩置县，加强中央集权
B. 引进西方技术，创办近代工厂
C. 向西方学习，改造教育、文化和生活方式
D. 实行征兵制，建立新式军队

答案

C

解析

明治维新的“文明开化”理念核心是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。A选项是政治上加强中央集权的措施；B选项是经济上发展近代工业的举措；D选项是军事上建立新式军队的内容，均不符合“文明开化”的理念。C选项直接体现了向西方学习，改造教育、文化和生活方式，符合“文明开化”的核心内涵。
6. 1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家。这位发明家是(
)。
A. 爱因斯坦 B. 爱迪生
C. 莱特兄弟 D. 本茨

答案

B

解析

爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，为人类带来了光明，1931年爱迪生去世，美国人纷纷关灯哀悼他。爱因斯坦提出相对论，莱特兄弟发明飞机，本茨发明汽车，均与题干描述不符。
7. 下列对工业化国家的社会变化描述正确的是(
)。
A. 工业革命极大地推动了生产力的发展，劳动人口数量减少
B. 随着工业革命的发展，资产阶级队伍不断壮大
C. 为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育
D. 工业化进程导致西方国家环境污染严重，贫富分化缩小

答案

C

解析

本题考查工业化国家的社会变化相关知识点。
A选项：工业革命推动生产力发展，工厂对劳动力需求增加，劳动人口数量是增加而非减少，故A错误；
B选项：工业革命发展过程中，无产阶级队伍不断壮大，而非资产阶级队伍，故B错误；
C选项：为适应工业化发展对人才的需求，欧美主要国家开始推广大众教育，符合史实，故C正确；
D选项：工业化进程中西方国家环境污染严重，同时贫富分化不断扩大，而非缩小，故D错误。
8. 指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的英国生物学家是(
)。
A. 达尔文 B. 牛顿
C. 爱因斯坦 D. 伏尔泰

答案

A

解析

英国生物学家达尔文在《物种起源》中提出了生物进化论，其核心观点就是“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”；牛顿是物理学家，主要贡献是发现万有引力定律等；爱因斯坦是物理学家，提出了相对论；伏尔泰是法国启蒙思想家，倡导自由平等思想。因此符合题意的是达尔文。
9. 一位历史学家曾说：“这场战争的爆发，是19世纪末20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，以及帝国主义扩张趋势日益加剧的直接后果。1914年战争爆发前，以三国同盟与三国协约为代表的两大军事集团，在军事装备、兵力储备等方面的军备竞赛愈演愈烈；与此同时，部分军事领导人对战争‘速战速决’抱有不切实际的幻想，这种误判进一步加速了战争的到来。”以上内容说明的是(
)。
A. 第一次世界大战爆发的原因
B. 第一次世界大战的主要进程
C. 欧洲战争策源地形成的过程
D. 世界反法西斯战争胜利的意义

答案

A

解析

材料中提及的帝国主义政治经济发展不平衡、两大军事集团军备竞赛加剧、部分军事领导人对战争的误判等内容，均是第一次世界大战爆发的相关因素，因此该内容说明的是第一次世界大战爆发的原因。