一、课文使用了大量四字词语,请从中摘录 4 个体现事物特点的词语,用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

答案
【示例】郁郁苍苍 重重叠叠 密密麻麻 亭亭玉立
二、阅读下面语段,完成相关任务。
当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹呢?用它搭过 zhàngpéng,用它做过
1. 给语段中加点的字注音。
2. 根据语段中的拼音写出相应的字词。
zhàngpéng(
3. 将语段中画线句改为陈述句。
当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹呢?用它搭过 zhàngpéng,用它做过
梭
镖,用它当罐盛
过水、当碗蒸过饭,用它做过扁担和吹火 tǒng,在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂
飞魄散,鬼哭狼 háo。1. 给语段中加点的字注音。
梭
(suō
)镖 盛
(chéng
)过水 魂
(hún
)飞魄散2. 根据语段中的拼音写出相应的字词。
zhàngpéng(
帐篷
) 吹火 tǒng(筒
) 鬼哭狼 háo(嗥
)3. 将语段中画线句改为陈述句。
谁都记得井冈山上的翠竹。
答案
1. suō chéng hún 2. 帐篷 筒 嗥 3. 谁都记得井冈山上的翠竹。
三、整体感知。
作者为何选择毛竹来作为写作对象?(用课文中的原句回答)
作者为何选择毛竹来作为写作对象?(用课文中的原句回答)
井冈山的竹子,是革命的竹子!
答案
井冈山的竹子,是革命的竹子!
登录