7. 某同学依据教材知识绘制北宋知识结构图，请你与他一起完成学习任务。(11分)

任务一
从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。(只写字母，少选、多选均不得分。3分)

任务二
有人认为北宋是帝制时期的黄金时代，也有人认为其弊病丛生。结合所学知识，从政治、经济、文化、科技、民族关系中选择两个方面，阐述你对北宋这个朝代的认识。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰。8分)

任务一：①B；②D；③E
任务二：示例（选择政治和经济两个方面）
观点：北宋是一个兼具繁荣发展与积弊的朝代。
1. 政治方面：北宋通过设置通判、分化事权、收兵权等措施，强化了中央集权，结束了五代十国的分裂局面，维护了国家统一。但这些举措造成官僚机构膨胀、军队战斗力削弱，形成“冗官、冗兵、冗费”的问题，让北宋逐渐陷入积贫积弱的困境。
2. 经济方面：北宋经济繁荣，商业突破时空限制，夜市兴盛，还出现了世界上最早的纸币“交子”，农业和手工业也有长足发展，推动了社会进步。但政府的巨额开支以及向辽、西夏缴纳的岁币，加重了人民的经济负担，激化了社会矛盾。

任务一：先明确知识结构图的板块：①对应政治，②对应经济，③对应科技。分析选项：A属于明朝措施，C是唐朝开元盛世，F是明朝著作，均不属于北宋范畴；B是北宋设置通判的政治举措，对应①；D是北宋东京夜市的经济现象，对应②；E是北宋毕昇活字印刷术的科技记载，对应③。
任务二：需选择两个角度，观点明确，史论结合。要结合北宋在所选领域的进步与问题展开论述，做到条理清晰，史实准确。