12. 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 辽宋夏金元时期,统治者实施的民族政策和文化政策……出现了很多新的气象……儒家经典著作被翻译成蒙古文出版……中国首次出现了由中央政府批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构……藏传佛教在中原得以传播,海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。
——周茶仙《中国民族史话》
材料二 两宋时期各民族政权关系图

问题一 根据材料一,概括辽宋夏金元时期民族交融出现的新气象。(4分)
问题二 根据所学知识,将材料二中A处内容补充完整,并写出一例“岳飞抗金”中的著名战役。根据材料二,概括两宋时期各民族政权关系的特点。(4分)
问题三 综合上述材料并结合所学知识,分析指出我国古代民族关系发展的主流。说说我国古代民族关系对现代处理民族关系有何启示。(4分)
材料一 辽宋夏金元时期,统治者实施的民族政策和文化政策……出现了很多新的气象……儒家经典著作被翻译成蒙古文出版……中国首次出现了由中央政府批准成立的、全国性的少数民族语言文字教育机构……藏传佛教在中原得以传播,海南黎族的木棉种植和纺织技术推动了中国棉纺业的发展。
——周茶仙《中国民族史话》
材料二 两宋时期各民族政权关系图
问题一 根据材料一,概括辽宋夏金元时期民族交融出现的新气象。(4分)
问题二 根据所学知识,将材料二中A处内容补充完整,并写出一例“岳飞抗金”中的著名战役。根据材料二,概括两宋时期各民族政权关系的特点。(4分)
问题三 综合上述材料并结合所学知识,分析指出我国古代民族关系发展的主流。说说我国古代民族关系对现代处理民族关系有何启示。(4分)
答案
问题一:①儒家经典被翻译成蒙古文出版;②出现全国性的少数民族语言文字教育机构;③藏传佛教在中原传播;④少数民族的生产技术(黎族木棉种植和纺织技术)推动中原经济发展。(每点1分,共4分)
问题二:A:澶渊;(1分)战役:郾城大捷。(1分)特点:各民族政权之间既有战争,又有和平交往,和平是主流。(2分)
问题三:主流:民族交融、和平友好。(2分)启示:要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;要尊重各民族的文化和习俗;加强各民族之间的交流与合作,促进共同发展。(任答两点即可,2分)
问题二:A:澶渊;(1分)战役:郾城大捷。(1分)特点:各民族政权之间既有战争,又有和平交往,和平是主流。(2分)
问题三:主流:民族交融、和平友好。(2分)启示:要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;要尊重各民族的文化和习俗;加强各民族之间的交流与合作,促进共同发展。(任答两点即可,2分)
解析
问题一:从材料一中提取关键信息,从文化教育、宗教传播、生产技术交流等角度归纳民族交融的新气象。
问题二:结合所学知识可知,北宋与辽在澶州之战后签订澶渊之盟;岳飞抗金的著名战役是郾城大捷;根据材料二中各政权的战和情况,总结出两宋时期民族政权关系战和并存、以和为主的特点。
问题三:综合材料中民族交融、和平交往的内容,归纳古代民族关系发展的主流;从民族平等、团结、文化交流等角度阐述对现代处理民族关系的启示。
问题二:结合所学知识可知,北宋与辽在澶州之战后签订澶渊之盟;岳飞抗金的著名战役是郾城大捷;根据材料二中各政权的战和情况,总结出两宋时期民族政权关系战和并存、以和为主的特点。
问题三:综合材料中民族交融、和平交往的内容,归纳古代民族关系发展的主流;从民族平等、团结、文化交流等角度阐述对现代处理民族关系的启示。
登录