2026年练习部分二年级语文下册人教版五四制第2页答案
五、根据古诗内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 《村居》是唐代诗人贺知章写的。 （
）
2. 《咏柳》《村居》写的都是春天的景象。 （
）
3. 《村居》中写了儿童放学后放风筝的情景。 （
）
4. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句写出了诗人对春天的赞美。 （
）

答案

1.×；2.√；3.√；4.√

解析

1. 《村居》的作者是清代诗人高鼎，并非唐代贺知章，故该说法错误。2. 《咏柳》描写春天的柳树与春风，《村居》描写春天草长莺飞、儿童放风筝的场景，两首诗都写春天的景象，故该说法正确。3. 《村居》中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”正是描写儿童放学后放风筝的情景，故该说法正确。4. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”将春风比作剪刀，表达了对春天的赞美，故该说法正确。
六、课外再去阅读一首描写春天的古诗，和同学分享。

我读了一首描写春天的古诗，
我读给你听……诗句中春天的美景
是这样的……
我也读了一首描写春天的古诗，
我读给你听……诗句中春天的美景
是这样的……

答案

我读的古诗是《春日》：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗句中的春天美景：在天气晴好的日子里到泗水河边游玩，眼前的风光一下子变得新鲜动人。春风吹过，到处都是五颜六色盛开的花朵，整个春天都充满了鲜活的气息。

解析

挑选一首课外描写春天的古诗，朗读诗句后，用浅显易懂的语言描述诗句里展现的春天美景，符合二年级学生的认知即可。