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1. 能准确填入下面这段文字横线处的诗句是(
黄河那“”的魄势，那“”的雄浑，那“”的豁达，那“”的森然，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的肃穆，那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
A.黄河远上白云间、一片孤城万仞山
B.黄河落天走东海、万里写入胸怀间
C.黄河之水天上来、奔流到海不复回
D.九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯
C D B A
)。黄河那“”的魄势，那“”的雄浑，那“”的豁达，那“”的森然，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的肃穆，那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
A.黄河远上白云间、一片孤城万仞山
B.黄河落天走东海、万里写入胸怀间
C.黄河之水天上来、奔流到海不复回
D.九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯
答案
1. C D B A
解析
【解析】
需结合诗句意境与题干描述的特点逐一匹配：
1. “黄河之水天上来、奔流到海不复回”（C）展现出黄河从天而降、一泻千里的魄势，对应“魄势”；
2. “九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯”（D）体现出黄河裹挟泥沙、浪涛翻滚的雄浑，对应“雄浑”；
3. “黄河落天走东海、万里写入胸怀间”（B）传递出黄河奔流入海的豁达开阔，对应“豁达”；
4. “黄河远上白云间、一片孤城万仞山”（A）营造出孤城矗立、山峦高耸的森然氛围，对应“森然”。
因此正确顺序为C D B A。
【答案】
C D B A
【知识点】
诗句意境理解、语境匹配运用
【点评】
本题考查对古典诗词名句的理解与语境适配能力，需准确把握诗句蕴含的意境特点，与题干中不同描述精准对应，既要求积累诗词名句，也考验对意境的感知能力。
【难度系数】
0.6
需结合诗句意境与题干描述的特点逐一匹配：
1. “黄河之水天上来、奔流到海不复回”（C）展现出黄河从天而降、一泻千里的魄势，对应“魄势”；
2. “九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯”（D）体现出黄河裹挟泥沙、浪涛翻滚的雄浑，对应“雄浑”；
3. “黄河落天走东海、万里写入胸怀间”（B）传递出黄河奔流入海的豁达开阔，对应“豁达”；
4. “黄河远上白云间、一片孤城万仞山”（A）营造出孤城矗立、山峦高耸的森然氛围，对应“森然”。
因此正确顺序为C D B A。
【答案】
C D B A
【知识点】
诗句意境理解、语境匹配运用
【点评】
本题考查对古典诗词名句的理解与语境适配能力，需准确把握诗句蕴含的意境特点，与题干中不同描述精准对应，既要求积累诗词名句，也考验对意境的感知能力。
【难度系数】
0.6
2. 你能为保护黄河做些什么？请你将下面的倡议书补充完整。
倡议书
同学们：
风雨沧桑，黄河孕育了流芳千古的华夏文明；岁月流觞，黄河仍将支撑中华民族的伟大复兴。黄河就是我们伟大的母亲河。可是，近年来，我们美丽的母亲河却受到了严重的污染。母亲河，她以那甘甜的乳汁哺育着我们，我们怎能让她毁在我们的手上呢？
为了保护母亲河，我提出以下几条倡议：
1.
2.
3.
4.
保护母亲河，人人有责。只要大家都能为母亲河做些有益的事情，相信明天的河水会变得更甜润，更清澈。为了我们伟大的母亲健康长寿，大家一起努力行动吧！
保护黄河志愿者
××年×月×日
倡议书
同学们：
风雨沧桑，黄河孕育了流芳千古的华夏文明；岁月流觞，黄河仍将支撑中华民族的伟大复兴。黄河就是我们伟大的母亲河。可是，近年来，我们美丽的母亲河却受到了严重的污染。母亲河，她以那甘甜的乳汁哺育着我们，我们怎能让她毁在我们的手上呢？
为了保护母亲河，我提出以下几条倡议：
1.
在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
2.
禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
3.
禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
4.
我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
保护母亲河，人人有责。只要大家都能为母亲河做些有益的事情，相信明天的河水会变得更甜润，更清澈。为了我们伟大的母亲健康长寿，大家一起努力行动吧！
保护黄河志愿者
××年×月×日
答案
2.1. 在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。2. 禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。3. 禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。4. 我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
@@1. 在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
@@2. 禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
@@3. 禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
@@4. 我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
@@1. 在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
@@2. 禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
@@3. 禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
@@4. 我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
解析
【解析】
本题考查对黄河保护措施的掌握与倡议书撰写能力，需结合生态环保知识，提出切实可行的黄河保护举措，补充完善倡议书内容。
【答案】
1. 在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
2. 禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
3. 禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
4. 我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
【知识点】
保护黄河措施、环保倡议撰写
【点评】
本题旨在增强学生的生态环保意识，引导学生关注母亲河保护，将环保理念转化为具体行动，培养学生的社会责任感。
【难度系数】
0.8
【解析】
本题考查黄河生态环境治理相关内容，针对黄河水土流失问题，可采取在两岸植树造林、改善生态环境并加强管理的措施来防治。
【答案】
在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
【知识点】
黄河生态治理、水土流失防治
【点评】
本题聚焦黄河生态保护的实践举措，引导学生关注流域生态治理，树立生态保护意识。
【难度系数】
0.6
【解析】
本题为保护树木主题的倡议类填空题，需填写贴合主题、积极正向的倡议语句，参考答案为符合要求的规范内容。
【答案】
禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
【知识点】
环保倡议表达、语言综合运用
【点评】
本题考查学生结合环保主题创作倡议语句的能力，引导学生树立爱护树木、保护环境的意识，兼具语言运用考查与思想引导作用。
【难度系数】
0.6
【解析】
本题为环保倡议类表述题，需明确河流保护的行为准则，同时强调自身的责任与行动，既要规范自身行为，也要抵制不良行为。
【答案】
禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
【知识点】
环保行为倡议、文明行为践行
【点评】
本题考查学生对环保主题的语言表达与责任认知，引导学生树立环保意识，自觉践行文明行为，抵制破坏环境的不良举动。
【难度系数】
0.8
【解析】
本题需紧扣“保护母亲河”的主题，补充具体可行的保护举措，所填内容要贴合实际、具有可操作性，参考答案提出的宣传环保理念、禁止工厂排污的做法符合主题要求。
【答案】
我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
【知识点】
倡议书内容补充
【点评】
本题考查倡议类内容的补充能力，要求紧扣保护母亲河的主题提出具体可行措施，既能培养学生的环保意识，又能提升语言表达的实用性。
【难度系数】
0.6
本题考查对黄河保护措施的掌握与倡议书撰写能力，需结合生态环保知识，提出切实可行的黄河保护举措，补充完善倡议书内容。
【答案】
1. 在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
2. 禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
3. 禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
4. 我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
【知识点】
保护黄河措施、环保倡议撰写
【点评】
本题旨在增强学生的生态环保意识，引导学生关注母亲河保护，将环保理念转化为具体行动，培养学生的社会责任感。
【难度系数】
0.8
【解析】
本题考查黄河生态环境治理相关内容，针对黄河水土流失问题，可采取在两岸植树造林、改善生态环境并加强管理的措施来防治。
【答案】
在黄河两岸多植树造林，改变生态环境，并管理好它，防止水土流失。
【知识点】
黄河生态治理、水土流失防治
【点评】
本题聚焦黄河生态保护的实践举措，引导学生关注流域生态治理，树立生态保护意识。
【难度系数】
0.6
【解析】
本题为保护树木主题的倡议类填空题，需填写贴合主题、积极正向的倡议语句，参考答案为符合要求的规范内容。
【答案】
禁止砍伐树木，人人当好监督员，个个争当小卫士。
【知识点】
环保倡议表达、语言综合运用
【点评】
本题考查学生结合环保主题创作倡议语句的能力，引导学生树立爱护树木、保护环境的意识，兼具语言运用考查与思想引导作用。
【难度系数】
0.6
【解析】
本题为环保倡议类表述题，需明确河流保护的行为准则，同时强调自身的责任与行动，既要规范自身行为，也要抵制不良行为。
【答案】
禁止向河里乱扔垃圾。我们也要以身作则，并且要和不良行为作斗争。
【知识点】
环保行为倡议、文明行为践行
【点评】
本题考查学生对环保主题的语言表达与责任认知，引导学生树立环保意识，自觉践行文明行为，抵制破坏环境的不良举动。
【难度系数】
0.8
【解析】
本题需紧扣“保护母亲河”的主题，补充具体可行的保护举措，所填内容要贴合实际、具有可操作性，参考答案提出的宣传环保理念、禁止工厂排污的做法符合主题要求。
【答案】
我们要向社会多多宣传环保理念，禁止工厂向河中排污水，以防污染。
【知识点】
倡议书内容补充
【点评】
本题考查倡议类内容的补充能力，要求紧扣保护母亲河的主题提出具体可行措施，既能培养学生的环保意识，又能提升语言表达的实用性。
【难度系数】
0.6
