一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
背（jí jǐ√） 倒（diān√ diǎn） 放（zòng√ zhòng）
风（xuán xuàn√） 转（xuán√ xuàn） 头转向（yūn√ yùn）

一、jǐ diān zòng xuàn xuán yūn

【分析】
这道题是选择加点字的正确读音，解题时可按以下思路进行：
1. 逐个认读加点字所在的词语，回忆该字的正确读音，区分易读错的声调、平翘舌音，比如“脊”容易误读为第二声jí，正确是第三声jǐ；“纵”是平舌音zòng，不要读成翘舌音zhòng。
2. 对于多音字，要结合词语的意思判断读音：比如“旋”，表示“打转的风”时读xuàn（旋风），表示“绕着中心转动”时读xuán（旋转）；“晕”，表示“头脑发昏、神志不清”时读yūn（晕头转向），表示“光影、色泽模糊或晕车这类状态”时读yùn。
3. 最后对照给出的读音选项，选出正确的读音。
【解析】
1. “脊背”的“脊”：正确读音为jǐ，避免误读为jí；
2. “颠倒”的“颠”：正确读音为diān，避免误读为diǎn；
3. “放纵”的“纵”：正确读音为zòng（平舌音），避免误读为zhòng；
4. “旋风”的“旋”：结合“打转的风”这一词义，正确读音为xuàn；
5. “旋转”的“旋”：结合“绕着中心转动”这一词义，正确读音为xuán；
6. “晕头转向”的“晕”：结合“头脑发昏”这一词义，正确读音为yūn。
【答案】
jǐ diān zòng xuàn xuán yūn
【知识点】
多音字辨析、易读错字读音
【点评】
本题考查常见易读错字和多音字的读音辨析，涉及声调、平翘舌音区分以及多音字的语境运用，需要学生平时积累字词读音，结合词义记忆多音字的不同读音，规避常见的读音误区。
【难度系数】
0.7

二、读语段，看拼音，写词语。
夜里，老虎和走南闯北的贼来偷 pàng lǘ()，听见老婆婆怕“漏”，都觉得这“漏”很 lì hai()。贼 hài pà()得从屋顶摔到老虎的背上，老虎以为“漏”来了，撒腿就跑。一人一虎像被 jiāo shuǐ()粘住，一路狂奔，累得筋疲力尽。

二、胖驴 厉害 害怕 胶水

【分析】
首先通读语段，理解故事的整体语境，明确每个拼音对应的词语需要贴合上下文情节。然后逐个拼读拼音，结合语境确定词语：第一个空“pàng lǘ”，结合“老虎和贼来偷”的情节，可知是被偷的对象“胖驴”；第二个空“lì hai”，从老虎和贼对“漏”的畏惧感，能判断是形容“漏”很“厉害”；第三个空“hài pà”，根据贼从屋顶摔落的状态，可知是“害怕”；第四个空“jiāo shuǐ”，结合“粘住”的提示，确定是“胶水”。解题时要确保拼音拼读准确，同时用语境验证词语是否恰当。
【解析】
结合语段语境和拼音拼读结果，依次填写对应词语：
1. “pàng lǘ”——胖驴
2. “lì hai”——厉害
3. “hài pà”——害怕
4. “jiāo shuǐ”——胶水
【答案】
胖驴 厉害 害怕 胶水
【知识点】
看拼音写词语、语境理解运用
【点评】
本题借助生动的故事语段，考查学生的拼音拼读能力和结合语境识字的能力，既要求学生熟练掌握拼音与汉字的对应关系，又需要通过上下文判断合适的词语，能有效巩固学生的拼音和识字基础。
【难度系数】
0.8

三、选择合适的动词填空。
滚 撞 沾
1. 老虎和贼一齐()下了山坡，浑身()满泥水，()在了一块儿。
摔 滑 跌
2. 贼心里害怕，脚下一()，扑通从屋顶的窟窿里()下来，正巧()到虎背上。

三、1. 滚 沾 撞 2. 滑 跌 摔

【分析】
解题时需先结合句子语境，分析每个情境下的动作特点，再匹配给出动词的含义与用法。第1题中，老虎和贼慌乱从山坡落下，“滚”能体现他们失控的状态；泥水附着在身上用“沾”贴合情境；两人慌乱中碰到一起用“撞”符合意外相遇的场景。第2题里，贼因害怕脚下不稳，“滑”能准确描述这一状态；从屋顶窟窿落下用“跌”突出从高处落下的过程；重重落到虎背上用“摔”更能体现动作的力度。要逐个分析动词与语境的契合度，选出最恰当的选项。
【解析】
1. 第一空：“滚”可以生动表现出老虎和贼慌乱、不受控制地从山坡落下的状态，符合语境；第二空：“沾”能准确描述泥水附着在他们浑身的样子；第三空：“撞”体现出两人在慌乱中意外碰到一起的情景。
2. 第一空：脚下一“滑”，契合贼因恐惧而脚下不稳的状态；第二空：从屋顶窟窿里“跌”下来，突出了从高处掉落的过程；第三空：“摔”到虎背上，表现出贼重重地落到虎背上的状态。
【答案】
1. 滚 沾 撞
2. 滑 跌 摔
【知识点】
动词辨析运用、语境理解
【点评】
本题考查对动词含义的精准理解及结合语境运用词语的能力，要求学生把握不同动词的细微差别，结合句子情境选择合适的动词，有助于提升学生的语言表达与运用能力。
【难度系数】
0.7

四、根据故事内容，按地点变化的顺序给下列句子排序。
1. 虎驮着贼，贼骑着虎。 2. 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
3. 老公公老婆婆再说“漏”。 4. 虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
5. 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
() () () () ()

四、2 1 5 4 3

【分析】
首先需要回忆课文《漏》的故事发展脉络，按照地点变化的顺序梳理情节：故事从老公公老婆婆的屋里开始，他们说“漏”吓跑了虎和贼；接着虎驮着贼、贼骑着虎离开屋子在路上逃窜；之后虎甩掉贼，贼蹿上树，二者在树下相遇后滚下山坡；随后虎和贼误以为对方是“漏”，都吓昏过去；最后回到屋里，老公公老婆婆再次说起“漏”。我们需要根据这个情节发展的先后顺序，对应给出的句子进行排序。
【解析】
1. 故事开端：老公公老婆婆说“漏”，吓跑虎和贼，对应句子2；
2. 逃窜阶段：虎驮着贼，贼骑着虎逃窜，对应句子1；
3. 相遇滚落：虎甩掉贼，贼蹿上树，二者树下相遇滚下山坡，对应句子5；
4. 吓昏环节：虎和贼把对方当成“漏”，吓昏过去，对应句子4；
5. 故事结尾：老公公老婆婆再次说“漏”，对应句子3。
按照情节先后顺序，排序为2 1 5 4 3。
【答案】
2 1 5 4 3
【知识点】
课文情节梳理、语序排序
【点评】
本题考查对课文《漏》情节的掌握，需要熟悉故事的发展顺序，通过地点变化和情节逻辑判断句子先后顺序，有助于提升对课文内容的理解和逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.7

五、用自己的话转述别人说的话。
1. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

2. 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

五、1. 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
2. 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。

【分析】
要完成直述句改转述句，需理清以下思路：首先调整标点，把原句中的冒号和双引号改为逗号；其次转换人称，将说话人所说内容里的第一人称“我”，根据说话人的身份换成第三人称“他”或“她”；最后调整语气词和句式，去掉原句中的感叹词、感叹号，把感叹语气改为陈述语气，让句子符合转述的语境。
第1题说话人是裁缝，用“他”指代；第2题说话人是老婆婆，用“她”指代，按照上述步骤逐一调整即可。
【解析】
1. ①将原句的冒号、双引号改为逗号；②把句中第一人称“我”改为第三人称“他”；③去掉句末语气词“啊”，将感叹语气调整为陈述语气，最终得到：裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
2. ①去掉原句开头的感叹词“唉！”，将冒号、双引号改为逗号；②把句中第一人称“我”改为第三人称“她”；③去掉句中语气词“哩”，将感叹语气调整为陈述语气，最终得到：老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
【答案】
1. 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
2. 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
【知识点】
直述句改转述句
【点评】
本题属于小学语文基础句式转换考点，核心是掌握“改标点、换人称、调语气”的基本步骤。解题时需注意人称转换要匹配说话人身份，语气调整要贴合转述语境，只要熟练掌握方法，就能准确完成转换。
【难度系数】
0.8