主题 黄土高原水土流失原因、危害及治理
情境创设
在陕北的米脂县境内,有个高西沟,20世纪50年代当地信天游唱道:“雨涝流泥浆,冲成万条沟,肥土顺水流,籽苗连根丢。”自20世纪60年代起,当地人们创造性地对每一座山采取生物措施:山顶植松树,沟岔栽材林;阳坡栽杨槐、椿树,荒坡种柠条,沟谷栽果树。经过几十年治理,高西沟已经变得山清水秀。当地人民切切实实感到是科学挽救了高西沟。
材料一 下图分别为高西沟的位置图和黄土高原景观图。

材料二 下图为某同学所做的影响水土流失的实验示意图。

材料三 右图为高西沟气候资料图。
思考1

说出高西沟所在的地形区,并分析该地区的土质特点。
思考2
“雨涝流泥浆,冲成万条沟”体现的是造成水土流失的哪一个重要因素?材料二中哪一组实验能说明这个问题?
思考3
“肥土顺水流,籽苗连根丢”是说水土流失会有哪些严重后果?
思考4
在治理高西沟采取的生物措施中,“山顶植松树……沟谷栽果树”,为什么山顶、沟谷采取的措施不同?生物措施对应的是材料二中的哪一组实验?
情境创设
在陕北的米脂县境内,有个高西沟,20世纪50年代当地信天游唱道:“雨涝流泥浆,冲成万条沟,肥土顺水流,籽苗连根丢。”自20世纪60年代起,当地人们创造性地对每一座山采取生物措施:山顶植松树,沟岔栽材林;阳坡栽杨槐、椿树,荒坡种柠条,沟谷栽果树。经过几十年治理,高西沟已经变得山清水秀。当地人民切切实实感到是科学挽救了高西沟。
材料一 下图分别为高西沟的位置图和黄土高原景观图。
材料二 下图为某同学所做的影响水土流失的实验示意图。
材料三 右图为高西沟气候资料图。
思考1
说出高西沟所在的地形区,并分析该地区的土质特点。
思考2
“雨涝流泥浆,冲成万条沟”体现的是造成水土流失的哪一个重要因素?材料二中哪一组实验能说明这个问题?
思考3
“肥土顺水流,籽苗连根丢”是说水土流失会有哪些严重后果?
思考4
在治理高西沟采取的生物措施中,“山顶植松树……沟谷栽果树”,为什么山顶、沟谷采取的措施不同?生物措施对应的是材料二中的哪一组实验?
答案
[思考 1]
黄土高原。土质疏松。
[思考 2]
夏季多暴雨。Ⅲ组实验。
[思考 3]
导致土地肥力流失、种子流失。
[思考 4]
山顶水源少,沟谷水源多。Ⅱ组实验。
黄土高原。土质疏松。
[思考 2]
夏季多暴雨。Ⅲ组实验。
[思考 3]
导致土地肥力流失、种子流失。
[思考 4]
山顶水源少,沟谷水源多。Ⅱ组实验。
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