4. (多选)下列关于四个实例的说法，表述不正确的是()

A.悬在空中的打桩重锤，因为没有做功，所以没有能
B.运动速度相同的物体，它们具有的动能一定相等
C.在同一间教室上课的同学，他们的重力势能一定相等
D.在弹性限度内，同一个弹簧测力计挂5N重物时弹簧的弹性势能比挂2N时的大

ABC

【解析】
逐一分析各选项：
A. 悬在空中的打桩重锤具有高度，具有重力势能，并非没有能，该选项表述错误；
B. 动能的大小与物体的质量和速度有关，运动速度相同的物体，若质量不同，动能不相等，该选项表述错误；
C. 重力势能与物体的质量和高度有关，同一教室的同学高度相同，但质量不同，重力势能不一定相等，该选项表述错误；
D. 在弹性限度内，同一弹簧的弹性形变越大，弹性势能越大，挂5N重物时弹簧形变程度大于挂2N时，弹性势能更大，该选项表述正确。
题目要求选表述不正确的选项，故选ABC。
【答案】
ABC
【知识点】
动能影响因素、重力势能影响因素、弹性势能影响因素
【点评】
本题考查不同形式机械能的概念及影响因素，需准确掌握动能、重力势能、弹性势能的决定因素，避免因忽略质量、形变程度等关键条件而出错。
【难度系数】
0.6

5. 唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能，后一句表明长江水具有大量的能。

重力势
动

【解析】
“黄河远上白云间”表明黄河水处于较高位置，位置高的物体具有重力势能，因此黄河水存储着大量的重力势能；“不尽长江滚滚来”表明长江水在流动，运动的物体具有动能，因此长江水具有大量的动能。
【答案】
重力势；动
【知识点】
重力势能；动能
【点评】
本题将物理知识与文学诗句相结合，考查机械能的相关概念，既贴近生活又体现学科融合，便于学生理解和掌握势能与动能的本质。
【难度系数】
0.8

6. 下图是交通限速标志牌。为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型限制的车速不一样？请你补充完整下面的对比分析图。

(1)；(2)；(3)。

不同车型
车速相同，质量不同
质量越大，动能越大

【解析】
本题从动能的影响因素角度分析限速原因：左侧分析了同一辆车（质量相同）时，速度越大动能越大，因此要限速；右侧对应分析不同车型的情况，结合动能与质量、速度的关系完成填空。
【答案】
(1) 不同车型；(2) 车速相同，质量不同；(3) 质量越大，动能越大
【知识点】
动能的影响因素
【点评】
本题结合交通限速的实际场景，考查对动能影响因素的理解与应用，引导学生用物理知识解释生活现象，体现物理与生活的紧密联系。
【难度系数】
0.7