二、老师进行了知识有奖问答，小岚跃跃欲试，下列说法不正确的一项是()

A.“竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知”的朗读节奏划分是正确的。
B.“迟日江山丽”的“迟日”是“过几天”的意思。
C.读《绝句》第二句时，我想到的画面是春风拂面，送来了花草的芳香。
D.在《惠崇春江晚景》中，诗人看到悠闲的鸭子，联想到了河豚逆流而上。

B

三、根据课文内容填空。
1. 《绝句》是代诗人的诗作。全诗从、和触觉的角度展开描写，把一幅明丽的春光图展现在读者眼前。
2. 《惠崇春江晚景》是诗人为惠崇画作所写的，这种诗就是诗。

1. 唐 杜甫 视觉 嗅觉
2. 苏轼 题画

四、阅读古诗，完成练习。
三衢①道中
[宋]曾几
梅子黄时②日日晴③，
小溪泛尽④却⑤山行⑥。
绿阴⑦不减来时路，
添得⑧黄鹂四五声。
【注】①三衢：地名，在今浙江衢州一带。②梅子黄时：梅子由青变黄成熟的时候，指农历五月。③日日晴：连日晴天。④小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。⑤却：再，又。⑥山行：走山路。⑦阴：树荫。⑧添得：增加了。
1. 《三衢道中》描写的季节是，我是从诗中的“”知道的。
2. 这首诗有声有色，动静结合，、舟行、、，构成了一幅清新明丽的画面。
3. 素养练·想象画面 结合注释，用自己的话说一说《三衢道中》前两句描绘的景色。

1. 春末夏初 梅子黄时
2. 晴空 绿阴/绿荫 鸟啼
3. 示例：梅子黄熟时天天晴朗，我乘着小舟一直来到溪水的尽头，又步行上山。