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民艺一绝——南阳烙画
诸葛玉儿
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》。“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在三百摄氏度至八百摄氏度的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作烙画的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾勒上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相映，层次明晰……恍惚间，我的眼前出现了一条条南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了汉代。
是啊，家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手传承着这些精美 的艺术……
(有删改)
1. 根据选文内容填空。
(1)烙画是(地方)的传统工艺，它又被称为、、、。
(2)烙画的制作过程主要有三步：先，然后，最后是。
2. 根据选文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)烙画的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸或丝绢。()
(2)烙画不施任何颜料，只用西画素描的黑、白、灰来烘色。()
(3)南阳烙画属于中国传统文化艺术，它体现着我国劳动人民的智慧和妙思。()
3. 读完选文，你的感受是什么？写下来吧。

1.（1）河南南阳 烙花 烫花 火笔画 “火针刺绣” （2）在板材上用铅笔设计好图样 用较细的烙笔勾勒上线条，并擦掉铅笔的痕迹 上色
2.（1）× （2）× （3）√ 3. 示例：读完选文，我感受到了南阳烙画的独特魅力和深厚底蕴，体会到了中华优秀传统文化的博大精深。

【解析】
1. 第(1)题：从选文第一段“河南南阳是历史文化名城……‘烙画’位居其首”和第二段“烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、‘火针刺绣’”可提取对应内容。第(2)题：从选文第三段“他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾勒上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色”可提炼出制作步骤。
2. 第(1)题：文中提到“在竹木、宣纸或丝绢等材质”，“等”表明还有其他材质，并非“只能使用”，故错误。第(2)题：文中说“有的不施任何颜料……有的以烙为主，套彩为辅”，并非所有烙画都不施颜料，故错误。第(3)题：从选文最后一段“家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手传承着这些精美的艺术”及全文对南阳烙画的介绍，可知该说法正确。
3. 第3题：可结合选文对南阳烙画的介绍，围绕其艺术魅力、文化底蕴或对传统文化的赞美来写，言之有理即可。
【答案】
1.（1）河南南阳 烙花 烫花 火笔画 “火针刺绣”
（2）在板材上用铅笔设计好图样 用较细的烙笔勾勒上线条，并擦掉铅笔的痕迹 上色
2.（1）× （2）× （3）√
3. 示例：读完选文，我感受到了南阳烙画的独特魅力和深厚底蕴，体会到了中华优秀传统文化的博大精深。
【知识点】
文本信息提取、文意正误判断、感悟表达
【点评】
本题围绕南阳烙画这一传统文化艺术展开，考查学生提取文本信息、理解文意及表达阅读感悟的能力，既落实了基础阅读能力训练，又引导学生感知中华优秀传统文化的魅力。
【难度系数】
0.8