2026年伴你学九年级道德与法治下册人教版第85页答案
二、简要回答(共40分)
26. 中西文化,在具体事情上有许多差异之处。例如:被别人赞扬时,中国人谦虚,西方人感激;做饭做事,西方人总是要弄清几斤几两、几时几刻,中国人多用少许、片刻之类的词;在饮茶习惯上,中国人喜欢喝热茶,而西方人则偏爱冰水;等等。如果这些差异不复存在,生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异,但不分优劣,每个民族的文化都有自由存在发展的权利。
(1) 材料反映了什么现象? 这一现象的积极作用有哪些?(6分)
(2) 面对不同国家和民族的文化,我们应该如何面对?(4分)

答案

26.(1)材料反映了文化多样性。(2分)文化多样性的积极作用:① 文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。② 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。(4分,每点2分)
(2)① 不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。② 面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(4分,每点2分)
27. 2024年12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。现场气氛肃穆,国旗下半旗。约8000名各界代表胸前佩戴白花,静静肃立。10时整,公祭仪式开始,奏唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀,南京市拉响防空警报,汽车停驶鸣笛,行人就地默哀。默哀毕,在解放军军乐团演奏的《国家公祭献曲》旋律中,解放军仪仗司礼大队16名礼兵抬起8个花圈,敬献于公祭台上。仪式中,87名南京市青少年代表宣读《和平宣言》,6名社会各界代表撞响"和平大钟",鸣响历史记忆,呼唤世界和平。
(1) 我们为什么要"鸣响历史记忆,呼唤世界和平"?(6分)
(2) 当今世界,威胁和平的因素有哪些?(4分)

答案

27.(1)① 战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。② 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。③ 第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。(6分,每点2分)
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(4分)