2026年作业本江西教育出版社八年级生物下册人教版第37页答案
13. 图1是生命起源化学进化过程的示意图,①②③④代表生命起源的不同阶段,图2为生物进化树的部分示意图。请据图回答下列问题。

(1)米勒模拟实验得到了
等有机小分子物质,证明了在原始地球条件下,图1中
(填序号)阶段是可以实现的。
(2)1965年,我国科学工作者利用氨基酸等成功地合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,这证明了图1中生命起源的
(填序号)阶段是可以实现的。
(3)图2中①代表
动物,②代表

(4)通过分析图2所示进化树上各动物的形态结构和生活环境等特征可以得知,动物进化的总体趋势是
(答一点即可)。
(5)不同生物在进化过程中,形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。生物能进化和发展,按照达尔文的观点,这是
的结果。

答案

(1) 氨基酸;①
(2) ②
(3) 两栖;哺乳类
(4) 从简单到复杂(或从低等到高等、从水生到陆生)
(5) 自然选择

解析

1. 米勒模拟实验模拟原始地球环境,合成了氨基酸等有机小分子,证明图1中①阶段可实现。
2. 利用氨基酸合成具有生物活性的结晶牛胰岛素,对应有机小分子形成有机大分子的过程,即图1的②阶段。
3. 根据脊椎动物进化顺序:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类,可判断①为两栖动物,②为哺乳类。
4. 动物进化的总体趋势可从结构、等级、生活环境角度描述,任选一点即可。
5. 达尔文提出自然选择学说,认为生物的进化和发展是自然选择的结果。
14. 提升题 登革热是由登革病毒引起,经伊蚊(如白纹伊蚊)叮咬传播的传染病。近年来全球疫情严峻,研究发现伊蚊对部分杀虫剂逐渐产生抗药性,其抗药性(相对数量)变化如下图所示。请根据所学知识回答问题。

(1)白纹伊蚊是登革热的传播媒介,它具有很强的
能力,能产生大量后代,增加了病毒传播风险。
(2)未使用杀虫剂前,伊蚊群体中就有抗药性强和抗药性弱的个体,这说明生物的变异是
(填“定向”或“不定向”)的。
(3)为防控登革热,人们喷施杀虫剂,然后抗药性弱的伊蚊被杀灭,抗药性强的伊蚊存活并繁殖后代。这说明,杀虫剂对伊蚊起到了
作用。从进化角度看,伊蚊群体的抗药性进化是
(填“定向”或“不定向”)的。
(4)分析曲线可知,使用杀虫剂Ⅰ3年后,其灭蚊效果会逐渐变差,这是
的结果。若换用新的杀虫剂Ⅱ,伊蚊群体中对杀虫剂Ⅱ
(填“抗药性强”或“抗药性弱”)的变异个体存活下来,并把新的抗药性变异遗传给后代,经过再次积累新的
(填“有利”或“不利”)变异,从而重新适应环境。
(5)防控登革热不应仅依赖杀虫剂,还应联合采用清理积水(破坏伊蚊产卵环境)、“以蚊治蚊”(释放不育雄蚊)等方法。这些方法的优点是
(答一点即可)。

答案

(1) 繁殖
(2) 不定向
(3) 选择(或自然选择);定向
(4) 自然选择;抗药性强;有利
(5) 减少环境污染(或避免伊蚊产生抗药性,合理即可)

解析

本题结合自然选择学说分析生物进化相关问题:
1. 白纹伊蚊能产生大量后代,说明其繁殖能力强。
2. 未使用杀虫剂时,伊蚊群体就有抗药性差异,说明生物的变异是不定向的。
3. 杀虫剂杀灭抗药性弱的伊蚊,对伊蚊起到选择作用;自然选择决定进化方向,因此伊蚊群体的抗药性进化是定向的。
4. 长期使用杀虫剂Ⅰ,抗药性强的伊蚊存活繁殖,经自然选择,群体抗药性增强,导致灭蚊效果变差;换用杀虫剂Ⅱ后,对该杀虫剂抗药性强的个体存活,将抗药性变异遗传给后代,积累有利变异适应环境。
5. 清理积水、释放不育雄蚊等方法,可减少杀虫剂的使用,从而减少环境污染,也能避免伊蚊产生抗药性。