四、阅读短文《甘于清贫》,思考:闻一多先生具有什么样的品质?并完成练习。
①闻一多是闻名中外的著名学者、诗人,可他却生活在一个艰苦的环境当中。一家八口人住在一间窄小、简陋的茅草屋里,屋内有一张用几块木板搭成的桌子,桌子上有一盏煤油灯。
②每天夜里,闻一多都在那盏昏暗的煤油灯下伏案写作。家人同闻一多一样衣衫褴褛,却甘于生活在这间破旧的茅草屋里。茅草屋虽破,可一家人的日子却是充实而快乐的。
③清早,他们一家人到小河边去洗脸,这样可以节约一点木炭;傍晚,在闻一多的带领下,孩子们去稻田里捉蚂蚱、捉青蛙,这样既可以改善一下生活,又可以增添生活的乐趣。
④为了生计,闻一多把自己唯一的一件大衣卖掉了,可换来的钱仍然不能解决全家人的温饱问题,无奈之下,他又卖掉了自己心爱的藏书。变卖东西只能解决一时的生活困难,终究不是长久之计,时间一长,他们一家仍然得靠借债度日。朋友们知道这种情况后,都很不理解,他们对闻一多说:“你是有名望的教授,要想过好日子,是很容易的事情啊。”
⑤听到这类的话,闻一多只是笑一笑,说:“富贵于我如浮云。”
⑥之后,他依然按照往日的方式生活,拎着妻子用蓝布缝制的书袋,拄着拐棍,无论风吹雨打,都坚持步行十公里到西南联大去上课。
⑦对于贫困的生活,闻一多并不气馁,始终保持着一种积极的乐观向上的态度。这也正是具有高风亮节的闻一多先生一生的忠实信条。
(来源于网络,有改动)
1. 为了维持生计,闻一多一家人都做了哪些事?请补全下图。
```
到小河边洗脸 → [ ] → 卖掉唯一的大衣 → [ ]
```

2. “对于贫困的生活,闻一多并不气馁”中“气馁”的意思是( )。
A. 失去了快乐
B. 失去了勇气
3. 朋友们知道这种情况后,很是不理解,面对朋友们的疑惑,闻一多是怎样回答的?用“_____”在文中画出来。
4. 读了文章,你是怎样理解闻一多的“高风亮节”的呢?试着结合文中事例写一写。______
①闻一多是闻名中外的著名学者、诗人,可他却生活在一个艰苦的环境当中。一家八口人住在一间窄小、简陋的茅草屋里,屋内有一张用几块木板搭成的桌子,桌子上有一盏煤油灯。
②每天夜里,闻一多都在那盏昏暗的煤油灯下伏案写作。家人同闻一多一样衣衫褴褛,却甘于生活在这间破旧的茅草屋里。茅草屋虽破,可一家人的日子却是充实而快乐的。
③清早,他们一家人到小河边去洗脸,这样可以节约一点木炭;傍晚,在闻一多的带领下,孩子们去稻田里捉蚂蚱、捉青蛙,这样既可以改善一下生活,又可以增添生活的乐趣。
④为了生计,闻一多把自己唯一的一件大衣卖掉了,可换来的钱仍然不能解决全家人的温饱问题,无奈之下,他又卖掉了自己心爱的藏书。变卖东西只能解决一时的生活困难,终究不是长久之计,时间一长,他们一家仍然得靠借债度日。朋友们知道这种情况后,都很不理解,他们对闻一多说:“你是有名望的教授,要想过好日子,是很容易的事情啊。”
⑤听到这类的话,闻一多只是笑一笑,说:“富贵于我如浮云。”
⑥之后,他依然按照往日的方式生活,拎着妻子用蓝布缝制的书袋,拄着拐棍,无论风吹雨打,都坚持步行十公里到西南联大去上课。
⑦对于贫困的生活,闻一多并不气馁,始终保持着一种积极的乐观向上的态度。这也正是具有高风亮节的闻一多先生一生的忠实信条。
(来源于网络,有改动)
1. 为了维持生计,闻一多一家人都做了哪些事?请补全下图。
```
到小河边洗脸 → [ ] → 卖掉唯一的大衣 → [ ]
```
2. “对于贫困的生活,闻一多并不气馁”中“气馁”的意思是( )。
A. 失去了快乐
B. 失去了勇气
3. 朋友们知道这种情况后,很是不理解,面对朋友们的疑惑,闻一多是怎样回答的?用“_____”在文中画出来。
4. 读了文章,你是怎样理解闻一多的“高风亮节”的呢?试着结合文中事例写一写。______
答案
1.带孩子们捉蚂蚱、青蛙 卖掉心爱的藏书 2.B
3.闻一多只是笑一笑,说:“富贵于我如浮云。”
4.示例:闻一多的高风亮节体现在哪怕他已经是一个很有名望的教授,却还是保持着俭朴的生活方式,住在破旧的茅草屋里,伏在煤油灯下写作。哪怕家境贫困,他仍然保持着积极乐观的生活态度,不为富贵而折腰。
3.闻一多只是笑一笑,说:“富贵于我如浮云。”
4.示例:闻一多的高风亮节体现在哪怕他已经是一个很有名望的教授,却还是保持着俭朴的生活方式,住在破旧的茅草屋里,伏在煤油灯下写作。哪怕家境贫困,他仍然保持着积极乐观的生活态度,不为富贵而折腰。
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