4. 阅读下列材料，完成练习。
【材料一】
每个成长中的青少年，尤其是男孩子，都应该读读《鲁滨逊漂流记》。
—— [法国] 卢梭
《鲁滨逊漂流记》并没有什么神秘的，超人间的，或滑稽的地方，它……是以最简朴的，不雕饰的笔写下的；而作者的描写力却极可惊，能吸引住无论老幼的无数的读者。
——郑振铎
鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。这些琐碎的细节是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又几乎是每个人都曾遇到的：黑暗、饥饿、恐惧和孤独。我想，我们每个人都可以成为自己的传奇！
——王老师
【材料二】
|《鲁滨逊漂流记》目录|
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|第一章 不安分的鲁滨逊|
|第二章 初次航海|
|第三章 再次航海|
|第四章 死里逃生|
|第五章 荒岛日记|
|第六章 抗争病魔|
|第七章 劳动创造|
|第八章 环岛航行|
|第九章 |
|第十章 |
|第十一章 |
|第十二章 新的希望|
|第十三章 重返故乡|
|第十四章 故地重游|
【材料三】

(1) 根据材料一，下列说法中正确的有()(填序号，可多选)
①《鲁滨逊漂流记》对我们来说很有教育意义。
②作者笛福的文字是简朴、不加雕饰的，所以吸引力不强。
③虽然鲁滨逊没有做出惊天动地的事情，但他在流落荒岛之后同困境对抗的精神值得我们学习。
④这三则评论从阅读对象、文学价值、作品主题等角度进行了评价。
(2) 联系作品梗概，可以推断材料二中第九章至第十一章的主要内容是。
(3) 联系课文，材料三中鲁滨逊遇到的困难是，他用的方法克服了这个困难。这个情节可能是材料二所列目录中第章的内容。
(4) 结合自己的阅读感受，为《鲁滨逊漂流记》写一则推荐语。

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发现野人
教化野人
激战野人
①③④
 发现野人；教化野人；激战野人 

没法估算日子
刀子在十字架上每天刻一道痕
五
《鲁滨逊漂流记》是著名作家丹尼尔·笛福在18世纪时创作的英
国第一本用英文以日记的形式写的小说，也是第一部英国现实
主义长篇小说，这本书叙述了主人公鲁滨逊在去非洲的路上遇
到了海难，幸运生还，并漂流到一座荒岛，开始了与世隔绝的
生活，最后在28年后获救回到英国的故事。我觉得这本书值得
我们去仔细品味、仔细阅读，来吸收这本书的精华。

【解析】
1. 第(1)题：
①从卢梭“每个成长中的青少年都应该读读”的评价，可知该书有教育意义，表述正确；
②郑振铎评价作者以简朴笔力写作但描写力惊人，能吸引无数读者，“吸引力不强”表述错误；
③王老师提到鲁滨逊对抗困境的过程值得学习，表述正确；
④三则评论分别从阅读对象（卢梭）、文学价值（郑振铎）、作品主题（王老师）角度评价，表述正确。因此选①③④。
2. 第(2)题：结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，荒岛生活后期鲁滨逊经历了发现野人、教化野人、激战野人等情节，对应第九章至第十一章内容。
3. 第(3)题：联系课文内容，鲁滨逊刚到荒岛时没法估算日子，他用刀子在十字架上每天刻一道痕的方法记录日期，该情节属于第五章“荒岛日记”的内容。
4. 第(4)题：结合作品的地位、主要内容和阅读价值撰写推荐语，突出其文学地位和励志意义。
【答案】
(1) ①③④
(2) 发现野人；教化野人；激战野人
(3) 没法估算日子；刀子在十字架上每天刻一道痕；五
(4) 《鲁滨逊漂流记》是著名作家丹尼尔·笛福在18世纪时创作的英国第一本用英文以日记的形式写的小说，也是第一部英国现实主义长篇小说，这本书叙述了主人公鲁滨逊在去非洲的路上遇到了海难，幸运生还，并漂流到一座荒岛，开始了与世隔绝的生活，最后在28年后获救回到英国的故事。我觉得这本书值得我们去仔细品味、仔细阅读，来吸收这本书的精华。
【知识点】
《鲁滨逊漂流记》内容理解；名著评价与推荐；信息提取与概括
【点评】
本题通过多则材料结合名著内容，考查对《鲁滨逊漂流记》的内容、评价的掌握情况，既需要提取材料信息，也需结合名著积累作答，有助于提升学生的名著阅读能力和信息整合能力。
【难度系数】
0.6