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我尝试 1.写出下面各组数的最小公倍数。
5和7[ ] 12和18[ ] 9和36[ ] 3和7[ ]
6和9[ ] 11和9[ ] 15和20[ ] 4和8[ ]
5和7[ ] 12和18[ ] 9和36[ ] 3和7[ ]
6和9[ ] 11和9[ ] 15和20[ ] 4和8[ ]
答案
2.先看图写分数，再通分，并在图中表示出通分的结果。
![img id=1] $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$ ![img id=2] $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$
![img id=1] $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$ ![img id=2] $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}=\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$
答案
我能行 3.把下面每组中的两个分数通分。
$\frac{2}{3}$和$\frac{4}{9}$ $\frac{1}{12}$和$\frac{1}{30}$ $\frac{5}{6}$和$\frac{1}{4}$ $\frac{2}{7}$和$\frac{5}{16}$
$\frac{2}{3}$和$\frac{4}{9}$ $\frac{1}{12}$和$\frac{1}{30}$ $\frac{5}{6}$和$\frac{1}{4}$ $\frac{2}{7}$和$\frac{5}{16}$
答案
4.判断。
(1)将$\frac{5}{8}$和$\frac{7}{12}$通分，最好用48作公分母。 ………………………………（ ）
(2)因为$\frac{6}{7}=\frac{18}{21}$，所以$\frac{6}{7}$与$\frac{18}{21}$的意义相同。 ………………………………（ ）
(3)通分和约分的依据都是分数的基本性质。 ………………………………（ ）
(4)把两个分数通分后，它们的大小没变，但分数单位变了。 ………………………（ ）
(1)将$\frac{5}{8}$和$\frac{7}{12}$通分，最好用48作公分母。 ………………………………（ ）
(2)因为$\frac{6}{7}=\frac{18}{21}$，所以$\frac{6}{7}$与$\frac{18}{21}$的意义相同。 ………………………………（ ）
(3)通分和约分的依据都是分数的基本性质。 ………………………………（ ）
(4)把两个分数通分后，它们的大小没变，但分数单位变了。 ………………………（ ）
答案
我很棒 5.
|速度/(千米/分)|时间/分|路程/千米|
|----|----|----|
| |24|27|
| |10|13|
| |8|14|
请用分数表示出以上三个速度，并按从快到慢的顺序排列。
|速度/(千米/分)|时间/分|路程/千米|
|----|----|----|
| |24|27|
| |10|13|
| |8|14|
请用分数表示出以上三个速度，并按从快到慢的顺序排列。
答案
6.小明用两张同样大的红色、蓝色卡纸做手工。做完后,红色卡纸还剩$\frac{2}{5}$,蓝色卡纸还剩$\frac{3}{7}$。哪种卡纸用得多？
答案
