二、材料分析题
6. 正确认识自尊
自习课上，大家都在认真地做作业，唯有小雨和小倩在讨论问题，而且讨论的声音很大。班长要求他们安静，可他们却认为这伤害了他们的自尊。
小雨和小倩对自尊的认识正确吗？为什么？

6. 错误。因为自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。自习课是留给班集体安静学习、做作业的一节课，在自习课上大声讨论会影响其他同学学习，讨论问题的行为应留在课后或讨论课上进行。小雨和小倩在做出错误的行为后积极改正才是维护自尊的正确表现。

学做自尊的人，我们应该这样做。
(1)学会维护自己的。我们要恪守，坚持，不做有损的事。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当，必要时运用保护自己。
(2)学会不断。真正的自尊，来自一个人的、和。在学习上，我们应努力，开阔视野，；在生活中，我们要不断，增强能力，提升。
(3)学会。人都有自尊的需要，，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的和，、他人，更不能他人；接纳他人不同的和，尊重他人不同的，珍视他人的和。

(1)人格尊严 为人之德 人格独立 人格心态 予以回击 法律武器
(2)提升自己 努力 拼搏 进取 充实自己 增长智慧 历练自己 人际交往 个人修养
(3)尊重他人 尊重他人 隐私 人格 不取笑 歧视 侮辱 个性 处世风格 生活习惯 劳动 付出