4阅读课内片段，完成练习，回味乡村行中看到的“乡野晚餐”画面。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1)如果将这一场景拍摄下来，配上音乐，音乐风格应该是的。
(2)下列对加点的“天高地阔”理解不正确的是哪一项？()
A. 天空高远，大地辽阔，乡下人家用餐的空间宽广。
B. 在自然环境中用餐，一家人聊的话题可能天南海北。
C. 乡下人家朴实敦厚，在空间广阔的田间地头辛勤劳作。
D. 人与自然和谐相处，家人围坐在一起其乐融融，心境变得开阔、愉悦。
(3)品读画“”的句子，补全同学们的发言。

4. (1) 舒缓、轻柔
解析 本题考查对文本的理解。文段描绘的是宁静、美好的田园场景，配乐的风格应该是舒缓、轻柔的，这样才能更好地烘托出乡村生活的闲适与惬意。
(2) C
解析 本题考查对词语的理解。“天高地阔”形容空间大，也暗含了一家人吃饭时聊的话题范围广，既描绘了一家人在门前一边欣赏美景一边吃饭的状态，也表现了一家人就餐时和谐、愉快的氛围。这个词语没有体现乡下人家朴实敦厚、辛勤劳作的特点，所以 C 项是不正确的。
(3) 红霞 鸟儿 自然、和谐 对乡下人家生活的喜爱和向往 独特 迷人
解析 本题考查理解关键词句的能力。答题时，抓住关键词来梳理景物，然后根据景物的特点来概括画面的特点，并品读语句，体会作者的情感。句子写了红霞、微风、鸟儿等景物，意境开阔，这些景物构成了一幅自然、和谐的画面，让我们感受到了作者对美好乡村生活的喜爱和向往。

5下列句子描绘了乡村生活的场景。请选其中一项(打“√”)，紧扣句中的关键词，用自己的话写一写其中的景物。也可以写你熟悉的其他乡村景物。(选做题)
□狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
□豆棚瓜架雨如丝，正是农家人醉时。
□竹笋尖尖角，雨后蹭蹭高。
□萤火虫，提灯笼，飞到西来飞到东。

5. 示例：√竹笋尖尖角，雨后蹭蹭高。 一场春雨过后，乡村的竹林里，一根根竹笋顶着尖尖的角，像一个个充满活力的小娃娃，迫不及待地从湿润的泥土里冒出来，然后一个劲地往上长，一天下来就蹿高了不少，展现出蓬勃的生机。
解析 从给出的句子中挑选自己最有感触的一项，找出所选语句中能体现乡村生活特点的景物，或者选择自己熟悉的其他乡村景物。然后，具体描写景物，可综合运用多种修辞手法，从色彩、形态、味道等角度来写，还可以展开丰富的联想，突出其特点。