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阅读下面的文字，完成 3—6 题。（13 分）
丽江古城
贾平凹①
①A. 我最喜欢的是丽江古城里的水，它是玉龙山上下来的雪水，经双石大桥一分而三进城的，清冷有声，洁净无泥。遂捧水洗脸，趁机咽下了一口，没想就爆响了一片笑声。
②笑声在河对岸的木楼上，揭窗高撑，站在窗口的是与我同来丽江古城的王先生和张女士，我们是在四方街走散了的。我先是在一个卖铜器的摊前翻那些铜件，商贩就把一根烟递过来和我说话，他说四方街可是古城的心脏，有四条主要街道通向四面八方，每条主要街道在城内又有数十条街巷向四周延伸。我说若没有方的城墙，这里该是个平放的车轮轴心了。商贩说：“丽江古城从来没有城墙。”这我就诧异了，天下还真有有城没城墙的？商贩问我从哪儿来，我说是西安，他说：“噢，难怪了，你不晓得纳西族的历史。”商贩越发得意，又介绍说早先这里是土坪场，后来用五花石铺成了一个府印之状的广场，又在广场沿河一边修了水闸，每日日落散市后，关闸漫水，西河水自然通过广场和七一街、五一街流向中河，就将广场和街道冲洗得干干净净了。城市有这么个清洁法，真使我如听神话，仰头看看日头，日头才到当顶，指望着目睹关闸漫水的场面是不可能了，这才想起一块游四方街的王先生和张女士，但这里摊贩云集，人头攒涌，哪里寻得着他们的身影？现在不期而然竟又遇着。
③张女士尖声打趣我：“不见了你，还以为你是随了哪一位当地人去了人家吃茶了！”我说：“你怎么知道的，我真的尾随了一位姑娘直走到卖鸭桥头，她进了一家店里吃鸡豆凉粉，她拿眼窝我，我便离开了，但我没有别的意思，我是欣赏她的披肩哩！”B. 纳西族妇女的服饰是非常美丽的，差不多宽腰大袖，前幅短后幅长，及胫的镶边袄儿，外加紫色或者青色的坎肩，下着长裤，腰系多折、绣有蜂蝶图形，而围圈上则用金线和彩丝绣了图案，称作“披星戴月”。“披星戴月”这四个字汉族里是形容辛劳的，纳西族人却使它产生了诗意。我说完成了我的见闻，张女士说：“你到楼上再看看吧，更有叫你稀罕的事哩！”拉着我就上了楼。
④楼是木楼，明代的物事，那楼梯的扶手，二楼的护栏以及所有的门和窗，都有着十分精致的雕花。纳西族信奉万物有灵，崇拜多神，他们雕刻的几乎全是飞禽走兽花鸟草木。进了楼上一间房中，原来是木雕工艺店同时也是作坊，四壁挂满了各种变形人兽雕件，一老者戴着老花镜正刻一只青蛙圆盘，C. 他刻得真好，先是在白木圆盘上涂上一层墨，然后并不画草稿，刀就在上面来回走动，刻剔出的是白，留下来的是黑，外一圈是狼狐虎豹，中间是一个人面蛙身神，拙朴生动。我连声叫好，掏钱把蛙盘买下了，张女士说让女儿在盘背面留下姓名吧，我有些迟疑，以为这是张女士在戏弄我了，可她却把我推进里边的套间里，套间里果然坐着一位极漂亮的姑娘，姑娘正在灯下抄写什么。近前看了，不觉大惊，她用的是方杆竹笔，写的是象形文字。来丽江古城，是受纳西人的象形文字而诱惑的，虽在街上看到每家店牌的汉字下写有象形文，但毕竟还未目睹更多的象形文字，而且是现场书写。姑娘告诉我，她这是抄写东巴教经文的。东巴教是纳西人的一种古老宗教，其图画象形的文字是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字。我们赞叹着她这么年轻竟会东巴文，她羞涩地说她也是才学的，如果晚上去看古乐会表演，东巴教祭司东巴，才是集巫、医、学、艺、匠于一身的。我们忙打听了晚上古乐会在哪儿表演，几时开演，并要求姑娘在蛙盘上签名留念，姑娘提笔写了，我只认得了一九九一年×月×日，因为一是画了一个逗号，九是画了九个逗号，月是画了个半月，日是画了个太阳。
⑤晚上，我们寻着了古乐会演出地，想不到全城竟有数家古乐会同时演出，先去了一家是乐舞并举，场面极其华丽和神秘，演奏的是以道家的洞经古乐和儒家典礼音乐为载体保存的部分唐宋元明的词曲牌音乐和纳西先民的“白石细里”音乐，这些曲牌奇迹般地保留在丽江，并世代相传！
⑥丽江离西安的距离实在是太远了，但在丽江的两夜一日中总恍惚我并未离开西安，或者我就在西安。D. 造物主造就了这个地球和人类，哪儿都有好山好水，有好山好水的地方就有人类，有人类就有着智慧，这便是丽江古城给我的启示。现在丽江古城被联合国列为世界文化遗产，受到了保护，我将把这两夜一日今生今世保存在心里。
（选自《走进丽江》，有删改）
【注】①贾平凹是陕西人。
Q1：作者是游览了哪些人文景观后有感而发的？
Q2：哪个词最能体现作者的“所感”？
Q3：为什么作者要把这两夜一日今生今世保存在心里？ |
3. 【游记·见闻】小文在梳理作者的游踪时，发现其游踪很有特点。请根据游踪图，帮助小文完成相关任务。（3 分）
①
②游踪的特点：
4. 【游记·赏析】批注，是精读文章常用的方法，常见的有联想式批注、评价式批注、问题式批注等。参照第④段 C 处的批注，请你给第③段 B 处的画线文字也写一个评价式批注。（2 分）
5. 【游记·理解】请借助“D. 问题式批注”中的一组问题，结合全文，谈谈你对第⑥段画线文字的理解。（4 分）
6. 【教材链接】《一滴水经过丽江》和本文都是写丽江古城，但是两篇文章在选材和写法上有所不同。请你简要分析。（4 分）
丽江古城
贾平凹①
①A. 我最喜欢的是丽江古城里的水，它是玉龙山上下来的雪水，经双石大桥一分而三进城的，清冷有声，洁净无泥。遂捧水洗脸，趁机咽下了一口，没想就爆响了一片笑声。
②笑声在河对岸的木楼上，揭窗高撑，站在窗口的是与我同来丽江古城的王先生和张女士，我们是在四方街走散了的。我先是在一个卖铜器的摊前翻那些铜件，商贩就把一根烟递过来和我说话，他说四方街可是古城的心脏，有四条主要街道通向四面八方，每条主要街道在城内又有数十条街巷向四周延伸。我说若没有方的城墙，这里该是个平放的车轮轴心了。商贩说：“丽江古城从来没有城墙。”这我就诧异了，天下还真有有城没城墙的？商贩问我从哪儿来，我说是西安，他说：“噢，难怪了，你不晓得纳西族的历史。”商贩越发得意，又介绍说早先这里是土坪场，后来用五花石铺成了一个府印之状的广场，又在广场沿河一边修了水闸，每日日落散市后，关闸漫水，西河水自然通过广场和七一街、五一街流向中河，就将广场和街道冲洗得干干净净了。城市有这么个清洁法，真使我如听神话，仰头看看日头，日头才到当顶，指望着目睹关闸漫水的场面是不可能了，这才想起一块游四方街的王先生和张女士，但这里摊贩云集，人头攒涌，哪里寻得着他们的身影？现在不期而然竟又遇着。
③张女士尖声打趣我：“不见了你，还以为你是随了哪一位当地人去了人家吃茶了！”我说：“你怎么知道的，我真的尾随了一位姑娘直走到卖鸭桥头，她进了一家店里吃鸡豆凉粉，她拿眼窝我，我便离开了，但我没有别的意思，我是欣赏她的披肩哩！”B. 纳西族妇女的服饰是非常美丽的，差不多宽腰大袖，前幅短后幅长，及胫的镶边袄儿，外加紫色或者青色的坎肩，下着长裤，腰系多折、绣有蜂蝶图形，而围圈上则用金线和彩丝绣了图案，称作“披星戴月”。“披星戴月”这四个字汉族里是形容辛劳的，纳西族人却使它产生了诗意。我说完成了我的见闻，张女士说：“你到楼上再看看吧，更有叫你稀罕的事哩！”拉着我就上了楼。
④楼是木楼，明代的物事，那楼梯的扶手，二楼的护栏以及所有的门和窗，都有着十分精致的雕花。纳西族信奉万物有灵，崇拜多神，他们雕刻的几乎全是飞禽走兽花鸟草木。进了楼上一间房中，原来是木雕工艺店同时也是作坊，四壁挂满了各种变形人兽雕件，一老者戴着老花镜正刻一只青蛙圆盘，C. 他刻得真好，先是在白木圆盘上涂上一层墨，然后并不画草稿，刀就在上面来回走动，刻剔出的是白，留下来的是黑，外一圈是狼狐虎豹，中间是一个人面蛙身神，拙朴生动。我连声叫好，掏钱把蛙盘买下了，张女士说让女儿在盘背面留下姓名吧，我有些迟疑，以为这是张女士在戏弄我了，可她却把我推进里边的套间里，套间里果然坐着一位极漂亮的姑娘，姑娘正在灯下抄写什么。近前看了，不觉大惊，她用的是方杆竹笔，写的是象形文字。来丽江古城，是受纳西人的象形文字而诱惑的，虽在街上看到每家店牌的汉字下写有象形文，但毕竟还未目睹更多的象形文字，而且是现场书写。姑娘告诉我，她这是抄写东巴教经文的。东巴教是纳西人的一种古老宗教，其图画象形的文字是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字。我们赞叹着她这么年轻竟会东巴文，她羞涩地说她也是才学的，如果晚上去看古乐会表演，东巴教祭司东巴，才是集巫、医、学、艺、匠于一身的。我们忙打听了晚上古乐会在哪儿表演，几时开演，并要求姑娘在蛙盘上签名留念，姑娘提笔写了，我只认得了一九九一年×月×日，因为一是画了一个逗号，九是画了九个逗号，月是画了个半月，日是画了个太阳。
⑤晚上，我们寻着了古乐会演出地，想不到全城竟有数家古乐会同时演出，先去了一家是乐舞并举，场面极其华丽和神秘，演奏的是以道家的洞经古乐和儒家典礼音乐为载体保存的部分唐宋元明的词曲牌音乐和纳西先民的“白石细里”音乐，这些曲牌奇迹般地保留在丽江，并世代相传！
⑥丽江离西安的距离实在是太远了，但在丽江的两夜一日中总恍惚我并未离开西安，或者我就在西安。D. 造物主造就了这个地球和人类，哪儿都有好山好水，有好山好水的地方就有人类，有人类就有着智慧，这便是丽江古城给我的启示。现在丽江古城被联合国列为世界文化遗产，受到了保护，我将把这两夜一日今生今世保存在心里。
（选自《走进丽江》，有删改）
【注】①贾平凹是陕西人。
示例一：在作者眼里，纳西族妇女的服饰让他浮想联翩。“镶边袄儿”“紫色或者青色的坎肩”“用金线和彩丝绣了图案”，让人欣赏了色彩斑斓、富有纳西族特色的服饰。于是，纳西族妇女的服饰就有了“披星戴月”的诗意。作者以细腻的笔触，细致地刻画出美丽动人的服饰，令人心动。
示例二：作者看到纳西族妇女的服饰，直接用“非常美丽”来评价，接着采用描写和说明的表达方式来具体介绍服饰的美，写出作者观察之仔细，表现了作者对纳西族妇女的服饰的欣赏。
Q1：作者是游览了哪些人文景观后有感而发的？
Q2：哪个词最能体现作者的“所感”？
Q3：为什么作者要把这两夜一日今生今世保存在心里？ |
3. 【游记·见闻】小文在梳理作者的游踪时，发现其游踪很有特点。请根据游踪图，帮助小文完成相关任务。（3 分）
①
张女士拉“我”上楼
（1分）②游踪的特点：
作者的游踪在不断变化，即移步换景，同时作者似乎没有具体的计划，而是在他人言行的影响下决定游览下一个景点。（意思对即可）
(2 分)4. 【游记·赏析】批注，是精读文章常用的方法，常见的有联想式批注、评价式批注、问题式批注等。参照第④段 C 处的批注，请你给第③段 B 处的画线文字也写一个评价式批注。（2 分）
示例一：在作者眼里，纳西族妇女的服饰让他浮想联翩。“镶边袄儿”“紫色或者青色的坎肩”“用金线和彩丝绣了图案”，让人欣赏了色彩斑斓、富有纳西族特色的服饰。于是，纳西族妇女的服饰就有了“披星戴月”的诗意。作者以细腻的笔触，细致地刻画出美丽动人的服饰，令人心动。
5. 【游记·理解】请借助“D. 问题式批注”中的一组问题，结合全文，谈谈你对第⑥段画线文字的理解。（4 分）
示例：作者在丽江两夜一日游览了丽江古城，目睹了丽江古城街道的布局、高明的城市清洁法、纳西族妇女的服饰、精湛的雕刻艺术、纳西人的象形文字和古乐会等人文景观，感受到了纳西族人民的智慧。作者既震撼于纳西族人民的智慧，也赞扬了联合国把丽江古城列为世界文化遗产的好举措，同时流露出对纳西族人民的智慧及纳西族文化在丽江古城得到保护而感到欣慰（庆幸），引发读者对如何保护传统文化的思考，提升了游记的内涵。
6. 【教材链接】《一滴水经过丽江》和本文都是写丽江古城，但是两篇文章在选材和写法上有所不同。请你简要分析。（4 分）
示例：《一滴水经过丽江》以水的踪迹为线索，从古代到现代，从雪山到平原，从建筑到民俗，从自然景观到人文风情，全方位展现了丽江古城的自然风光和人文景观，构思新颖，视角独特，运用拟人的手法，语言风趣，富有灵性。而本文是以作者的游踪为线索，没有全方位展现丽江古城的风光，而是紧扣古城的“古”（或者“纳西族人民的智慧”），侧重写纳西族人民对古城以及本民族文化的热爱，突出丽江古城的文化价值和保护传统文化的重要性。作者综合运用多种表达方式（或运用插叙），使行文富于变化，语言朴素自然。
答案
3. ①张女士拉“我”上楼 ②作者的游踪在不断变化，即移步换景，同时作者似乎没有具体的计划，而是在他人言行的影响下决定游览下一个景点。（意思对即可）
4. 示例一：在作者眼里，纳西族妇女的服饰让他浮想联翩。“镶边袄儿”“紫色或者青色的坎肩”“用金线和彩丝绣了图案”，让人欣赏了色彩斑斓、富有纳西族特色的服饰。于是，纳西族妇女的服饰就有了“披星戴月”的诗意。作者以细腻的笔触，细致地刻画出美丽动人的服饰，令人心动。
示例二：作者看到纳西族妇女的服饰，直接用“非常美丽”来评价，接着采用描写和说明的表达方式来具体介绍服饰的美，写出作者观察之仔细，表现了作者对纳西族妇女的服饰的欣赏。
示例三：“宽”“大”“短”“长”等词写出了服饰美的特点，语言简洁，作者对纳西族妇女的服饰的欣赏跃然纸上。
示例四：一个“镶”字和一个“绣”字，精准地刻画了服饰的做工精细、外观精美，语言极富表现力，可见作者的语言功底之深厚。
5. 示例：作者在丽江两夜一日游览了丽江古城，目睹了丽江古城街道的布局、高明的城市清洁法、纳西族妇女的服饰、精湛的雕刻艺术、纳西人的象形文字和古乐会等人文景观，感受到了纳西族人民的智慧。作者既震撼于纳西族人民的智慧，也赞扬了联合国把丽江古城列为世界文化遗产的好举措，同时流露出对纳西族人民的智慧及纳西族文化在丽江古城得到保护而感到欣慰（庆幸），引发读者对如何保护传统文化的思考，提升了游记的内涵。
6. 示例：《一滴水经过丽江》以水的踪迹为线索，从古代到现代，从雪山到平原，从建筑到民俗，从自然景观到人文风情，全方位展现了丽江古城的自然风光和人文景观，构思新颖，视角独特，运用拟人的手法，语言风趣，富有灵性。而本文是以作者的游踪为线索，没有全方位展现丽江古城的风光，而是紧扣古城的“古”（或者“纳西族人民的智慧”），侧重写纳西族人民对古城以及本民族文化的热爱，突出丽江古城的文化价值和保护传统文化的重要性。作者综合运用多种表达方式（或运用插叙），使行文富于变化，语言朴素自然。
4. 示例一：在作者眼里，纳西族妇女的服饰让他浮想联翩。“镶边袄儿”“紫色或者青色的坎肩”“用金线和彩丝绣了图案”，让人欣赏了色彩斑斓、富有纳西族特色的服饰。于是，纳西族妇女的服饰就有了“披星戴月”的诗意。作者以细腻的笔触，细致地刻画出美丽动人的服饰，令人心动。
示例二：作者看到纳西族妇女的服饰，直接用“非常美丽”来评价，接着采用描写和说明的表达方式来具体介绍服饰的美，写出作者观察之仔细，表现了作者对纳西族妇女的服饰的欣赏。
示例三：“宽”“大”“短”“长”等词写出了服饰美的特点，语言简洁，作者对纳西族妇女的服饰的欣赏跃然纸上。
示例四：一个“镶”字和一个“绣”字，精准地刻画了服饰的做工精细、外观精美，语言极富表现力，可见作者的语言功底之深厚。
5. 示例：作者在丽江两夜一日游览了丽江古城，目睹了丽江古城街道的布局、高明的城市清洁法、纳西族妇女的服饰、精湛的雕刻艺术、纳西人的象形文字和古乐会等人文景观，感受到了纳西族人民的智慧。作者既震撼于纳西族人民的智慧，也赞扬了联合国把丽江古城列为世界文化遗产的好举措，同时流露出对纳西族人民的智慧及纳西族文化在丽江古城得到保护而感到欣慰（庆幸），引发读者对如何保护传统文化的思考，提升了游记的内涵。
6. 示例：《一滴水经过丽江》以水的踪迹为线索，从古代到现代，从雪山到平原，从建筑到民俗，从自然景观到人文风情，全方位展现了丽江古城的自然风光和人文景观，构思新颖，视角独特，运用拟人的手法，语言风趣，富有灵性。而本文是以作者的游踪为线索，没有全方位展现丽江古城的风光，而是紧扣古城的“古”（或者“纳西族人民的智慧”），侧重写纳西族人民对古城以及本民族文化的热爱，突出丽江古城的文化价值和保护传统文化的重要性。作者综合运用多种表达方式（或运用插叙），使行文富于变化，语言朴素自然。
