一、读单词，找出画线部分发音不同的一项
()1. A. game B. make
C. cap D. take
()2. A. rain B. train
C. way D. law
()3. A. walk B. start
C. draw D. small
()4. A. wolf B. pot
C. not D. box
()5. A. sharks B. cats
C. birds D. hats

1—5 CDBAC

【分析】
这道题考查单词中画线部分的发音差异，解题思路是先准确掌握每个选项单词的发音，重点关注画线部分的音标，再对比找出发音不同的一项：
1. 第1题：字母a在开音节中通常发/eɪ/，闭音节中发/æ/。A、B、D都是开音节单词，a发/eɪ/，C是闭音节单词，a发/æ/，所以选C。
2. 第2题：A、B、C中的ai、ay字母组合发/eɪ/，D中的aw字母组合发/ɔː/，发音不同，选D。
3. 第3题：A、C、D中的al、aw字母组合发/ɔː/，B中的ar字母组合发/ɑː/，发音不同，选B。
4. 第4题：B、C、D中的字母o发/ɒ/，A中的字母o发/ʊ/，发音不同，选A。
5. 第5题：名词复数词尾s的发音规则是清辅音后发/s/，浊辅音和元音后发/z/。A、B、D中单词末尾是清辅音，s发/s/，C中末尾是浊辅音，s发/z/，选C。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：
A. game /eɪ/；B. make /eɪ/；C. cap /æ/；D. take /eɪ/
发音不同的是C，故选C。
2. 各选项画线部分发音：
A. rain /eɪ/；B. train /eɪ/；C. way /eɪ/；D. law /ɔː/
发音不同的是D，故选D。
3. 各选项画线部分发音：
A. walk /ɔː/；B. start /ɑː/；C. draw /ɔː/；D. small /ɔː/
发音不同的是B，故选B。
4. 各选项画线部分发音：
A. wolf /ʊ/；B. pot /ɒ/；C. not /ɒ/；D. box /ɒ/
发音不同的是A，故选A。
5. 各选项画线部分发音：
A. sharks /s/；B. cats /s/；C. birds /z/；D. hats /s/
发音不同的是C，故选C。
【答案】
1—5 CDBAC
【知识点】
1. 字母a发音规则
2. 字母组合发音
3. 复数词尾s发音
【点评】
本题聚焦小学英语核心语音知识点，涵盖元音字母、字母组合及复数词尾的发音规则，是语音基础考查的典型题型。学生需熟练掌握常见发音规律，平时多积累单词发音，才能准确区分发音差异，夯实语音学习基础。
【难度系数】
0.6

二、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. I see two (狐狸)over there. They are cute.
2. The (鹰)is a large bird and it can fly very high in the sky.
3. (狼)usually work together to get food.
4. We (应该)eat healthy food and exercise every day.
5. (长颈鹿)live in Africa. They have long necks(脖子).
6. (猴子)are like us in many ways.
7. The (企鹅)is a kind of large black and white sea bird living in very cold places. It can't fly but can swim.
8. Mum takes good (照顾)of me and I grow tall and strong.

1. foxes 2. eagle 3. Wolves 4. should 5. Giraffes 6. Monkeys 7. penguin 8. care

【分析】
做这类题时，要结合句子语境和语法规则判断单词形式：1. 根据数词、谓语动词确定名词单复数；2. 注意句首单词首字母大写；3. 牢记固定短语搭配。具体思路：第1题，two后接可数名词复数，需写出fox的复数形式；第2题，谓语is提示主语用单数；第3题，谓语work（原形）提示主语用复数，且句首首字母大写；第4题直接填对应情态动词；第5、6题谓语为原形动词，主语用复数且句首大写；第7题谓语is提示主语单数；第8题考查固定短语take care of，填care。
【解析】
1. 空格前的“two”是数词，后接可数名词复数，“狐狸”的英文是fox，其复数形式为foxes，故填foxes。
2. 句中谓语动词为“is”，说明主语是单数，“鹰”的英文是eagle，故填eagle。
3. 句中谓语动词“work”是原形，主语需用复数形式，“狼”的英文是wolf，复数为Wolves，且句首单词首字母要大写，故填Wolves。
4. “应该”对应的英文情态动词是should，直接使用原形即可，故填should。
5. 句中谓语动词“live”是原形，主语需用复数形式，“长颈鹿”的英文是giraffe，复数为Giraffes，句首单词首字母大写，故填Giraffes。
6. 句中谓语动词“are”提示主语为复数，“猴子”的英文是monkey，复数为Monkeys，句首单词首字母大写，故填Monkeys。
7. 句中谓语动词“is”提示主语为单数，“企鹅”的英文是penguin，故填penguin。
8. 固定短语“take care of”意为“照顾”，所以此处填care。
【答案】
1. foxes 2. eagle 3. Wolves 4. should 5. Giraffes 6. Monkeys 7. penguin 8. care
【知识点】
可数名词单复数变化、情态动词用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查常见动物类词汇的拼写与单复数变化、情态动词的运用以及固定短语的掌握。解题时需结合句子的语法特征（如谓语动词形式、数词提示）确定单词形式，同时注意句首单词首字母大写的细节，对学生的词汇积累和语法基础有一定的考查作用。
【难度系数】
0.7

三、将方框中所给单词的适当形式填入句中，每词仅用一次
back，take，student，baby，why
1. All the in my class like pandas.
2. — do you like tigers?
—Because they're strong.
3. Now you can go to different places，but remember to be here at 3:00 p.m.
4. Amy good care of her cat，Mimi.
5. Do you see the wolves? They're behind their mother.

1. students 2. Why 3. back 4. takes 5. baby

【分析】
我们可以逐个结合句子语境和语法规则来思考：
1. 第一句中“All the”后需要接可数名词复数，方框里的“student”是可数名词，所以要变成复数形式；
2. 第二句答语以“Because”开头，问句应该用询问原因的特殊疑问词“Why”；
3. 第三句表达“记得下午3点回到这里”，“be back”是固定搭配，表示“回来”，符合语境；
4. 第四句中“take care of”是固定短语，主语“Amy”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变成第三人称单数形式；
5. 第五句中“baby wolves”表示“狼宝宝”，“baby”在这里作定语修饰“wolves”，用原形即可。
【解析】
1. 句子中“All the”后接可数名词复数，“student”的复数形式是“students”，故填students；
2. 根据答语“Because they're strong.”可知问句询问原因，用特殊疑问词“Why”，故填Why；
3. “be back”是固定搭配，意为“回来”，符合“记得下午3点回到这里”的语境，故填back；
4. “take care of”是固定短语，主语“Amy”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词“take”变为第三人称单数形式“takes”，故填takes；
5. “baby”作定语修饰“wolves”时用原形，“baby wolves”表示“狼宝宝”，故填baby。
【答案】
1. students 2. Why 3. back 4. takes 5. baby
【知识点】
可数名词复数形式、特殊疑问词用法、固定短语搭配
【点评】
这道题属于基础词汇运用题，考查了名词复数变化、第三人称单数谓语动词变形、固定短语及特殊疑问词的用法，需要结合句子语境和基础语法知识来判断词汇的适当形式，注重对英语基础知识的考查。
【难度系数】
0.8

四、阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式
There is a zoo near my home. I often go there 1. (see)the animals. There are many 2. (kind)of animals in it like 3. (tiger)，elephants，giraffes，koalas(树袋熊)and so on.
Tigers are very scary. I don't like 4. (they). I like elephants 5. they're smart. They can help people do much work.
Giraffes 6. (be)beautiful. They eat leaves on 7. trees. They don't eat meat.
Koalas are my favourite. They are very cute and 8. (interest). They're 9. Australia. They also eat leaves，but they don't eat meat. They sleep in the day and get up at night.
Do you like animals? Do you often go to the zoo? 10. animals do you like?

1. to see 2. kinds 3. tigers 4. them 5. because 6. are 7. the 8. interesting 9. from 10. What

【分析】
这是一篇介绍动物园动物的短文填空题，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配逐个突破：
1. 第1空：“我经常去那里”的目的是看动物，需用动词不定式表目的；
2. 第2空：many后接可数名词复数，“many kinds of”是固定搭配，表“许多种”；
3. 第3空：列举动物类别时，要用复数形式指代一类事物；
4. 第4空：like是及物动词，后面需接人称代词宾格；
5. 第5空：前半句说喜欢大象，后半句解释原因，需用表因果的连词；
6. 第6空：主语Giraffes是复数，一般现在时中be动词用复数形式；
7. 第7空：此处特指长颈鹿取食的树，要用定冠词表特指；
8. 第8空：需用形容词修饰koalas，interest的-ing形式形容词可修饰事物；
9. 第9空：表示“来自某地”用固定搭配be from；
10. 第10空：询问喜欢的动物种类，用疑问词What引导特殊疑问句。
【解析】
1. 第1空：根据语境，去动物园的目的是看动物，动词不定式作目的状语，故填to see。
2. 第2空：many后接可数名词复数，kind的复数形式为kinds，“many kinds of”为固定搭配，意为“许多种”，故填kinds。
3. 第3空：此处表示一类动物，要用可数名词复数形式，tiger的复数是tigers，故填tigers。
4. 第4空：like是动词，后面接人称代词宾格作宾语，they的宾格形式是them，故填them。
5. 第5空：前后句是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句，故填because。
6. 第6空：主语Giraffes是复数，一般现在时中be动词用are，故填are。
7. 第7空：此处特指长颈鹿取食的那些树，用定冠词the表特指，故填the。
8. 第8空：此处需要形容词修饰koalas，interest的形容词形式interesting表示“有趣的”，符合语境，故填interesting。
9. 第9空：“be from”是固定搭配，意为“来自”，表示考拉来自澳大利亚，故填from。
10. 第10空：询问喜欢的动物种类，用疑问词What引导特殊疑问句，故填What。
【答案】
1. to see 2. kinds 3. tigers 4. them 5. because 6. are 7. the 8. interesting 9. from 10. What
【知识点】
动词不定式用法、名词复数变形、固定搭配运用
【点评】
本文围绕动物园动物展开，考查初中英语基础语法点和固定搭配，涵盖动词不定式、名词复数、代词宾格、连词等内容，贴近生活场景，能有效检测学生对基础语法和常用短语的掌握情况。
【难度系数】
0.8