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2. 无论是都市快递员忙碌的身影，汽车维修工娴熟的技艺，还是大厦保洁员悬于百米高空的勇敢……劳动者们都在各自的岗位上默默奉献。我们崇尚劳动、尊重劳动者的原因是
(
① 劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利 ② 劳动既是财富的源泉 ，也是幸福的源泉 ③ 劳动既有分工之别又有高低贵贱之分 ④ 脑力劳动者和体力劳动者 ，都是国家的建设者
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(
C
)① 劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利 ② 劳动既是财富的源泉 ，也是幸福的源泉 ③ 劳动既有分工之别又有高低贵贱之分 ④ 脑力劳动者和体力劳动者 ，都是国家的建设者
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
2. C
解析
【分析】
要解答这道题，首先需明确题干的核心要求：找出我们崇尚劳动、尊重劳动者的原因。接下来逐个分析选项：
1. 对于选项①，它阐述的是劳动者享有的权利，并非我们崇尚劳动、尊重劳动者的原因，不符合题意，应排除；
2. 选项②指出劳动是财富和幸福的源泉，这体现了劳动的重要价值，正是我们需要崇尚劳动的关键原因，符合题意；
3. 选项③的说法错误，劳动只有分工之别，没有高低贵贱之分，该选项本身表述不正确，排除；
4. 选项④表明脑力劳动者和体力劳动者都是国家建设者，他们都为社会发展贡献力量，这是我们尊重所有劳动者的原因，符合题意。
综上，符合要求的是②④，对应选项C。
【解析】
本题考查崇尚劳动、尊重劳动者的原因，对各选项分析如下：
①：“劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利”是劳动者的合法权益，并非崇尚劳动、尊重劳动者的原因，排除；
②：劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉，这体现了劳动的重要意义，是我们崇尚劳动的原因，正确；
③：劳动只有分工之别，没有高低贵贱之分，该选项表述错误，排除；
④：脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建设者，都为社会发展作出贡献，值得我们尊重，正确。
因此，正确答案为C选项。
【答案】
C
【知识点】
1. 劳动的意义
2. 劳动者的地位
【点评】
本题侧重考查对劳动价值与劳动者地位的正确认知，要求学生准确区分劳动者的权利与尊重劳动者的原因，摒弃“劳动有高低贵贱之分”的错误观念，树立尊重劳动、尊重劳动者的正确价值观。
【难度系数】
0.8
要解答这道题，首先需明确题干的核心要求：找出我们崇尚劳动、尊重劳动者的原因。接下来逐个分析选项：
1. 对于选项①，它阐述的是劳动者享有的权利，并非我们崇尚劳动、尊重劳动者的原因，不符合题意，应排除；
2. 选项②指出劳动是财富和幸福的源泉，这体现了劳动的重要价值，正是我们需要崇尚劳动的关键原因，符合题意；
3. 选项③的说法错误，劳动只有分工之别，没有高低贵贱之分，该选项本身表述不正确，排除；
4. 选项④表明脑力劳动者和体力劳动者都是国家建设者，他们都为社会发展贡献力量，这是我们尊重所有劳动者的原因，符合题意。
综上，符合要求的是②④，对应选项C。
【解析】
本题考查崇尚劳动、尊重劳动者的原因，对各选项分析如下：
①：“劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利”是劳动者的合法权益，并非崇尚劳动、尊重劳动者的原因，排除；
②：劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉，这体现了劳动的重要意义，是我们崇尚劳动的原因，正确；
③：劳动只有分工之别，没有高低贵贱之分，该选项表述错误，排除；
④：脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建设者，都为社会发展作出贡献，值得我们尊重，正确。
因此，正确答案为C选项。
【答案】
C
【知识点】
1. 劳动的意义
2. 劳动者的地位
【点评】
本题侧重考查对劳动价值与劳动者地位的正确认知，要求学生准确区分劳动者的权利与尊重劳动者的原因，摒弃“劳动有高低贵贱之分”的错误观念，树立尊重劳动、尊重劳动者的正确价值观。
【难度系数】
0.8
3. 处在肺癌术后康复期的大国工匠张连钢勇挑重担，带领团队经过不懈努力，把一个个“不可能”变成了“可能”，为全球自动化码头建设贡献了“中国智慧”“中国方案”。这告诉我们
(
① 能否创造伟大成为判断生命是否独特的标准 ② 国家正在持续地运用改革之手激活创新引擎 ③ 增强责任意识有助于提升奉献社会的积极性 ④ 只有发扬实干精神才能在劳动中创造新辉煌
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(
D
)① 能否创造伟大成为判断生命是否独特的标准 ② 国家正在持续地运用改革之手激活创新引擎 ③ 增强责任意识有助于提升奉献社会的积极性 ④ 只有发扬实干精神才能在劳动中创造新辉煌
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3. D
解析
【分析】
解题时需结合题干材料，逐个分析选项的正误：首先明确每个选项的核心观点，再判断其是否与题干内容相符或是否本身表述正确。对于①，要清楚生命独特性的判断标准并非能否创造伟大；对于②，题干未涉及国家改革激活创新引擎的内容；对于③，张连钢勇挑重担的行为体现了责任意识对奉献社会的推动作用；对于④，其团队不懈努力取得成就的事迹印证了实干精神的重要性。通过排除错误和无关选项，最终确定正确答案。
【解析】
①表述错误，每个生命都具有独特性，生命独特性的判断标准并非能否创造伟大，它体现在个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性上，故①排除；
②题干重点讲述的是张连钢带领团队通过努力取得成就的事迹，并未体现国家运用改革之手激活创新引擎的相关内容，与题干无关，故②排除；
③张连钢在康复期仍勇挑重担，带领团队为国家做贡献，说明增强责任意识能够提升奉献社会的积极性，该观点正确；
④张连钢及其团队经过不懈努力，把“不可能”变成“可能”，体现了只有发扬实干精神，才能在劳动中创造新的辉煌，该观点正确。
综上，③④正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
责任与奉献、实干创造价值、生命独特性
【点评】
本题以大国工匠张连钢的先进事迹为背景素材，考查学生对责任意识、实干精神等知识点的理解与运用能力。解题关键在于准确结合题干材料分析每个选项，区分正确观点与错误观点、相关观点与无关观点，有助于提升学生的材料解读能力和知识迁移能力。
【难度系数】
0.6
解题时需结合题干材料，逐个分析选项的正误：首先明确每个选项的核心观点，再判断其是否与题干内容相符或是否本身表述正确。对于①，要清楚生命独特性的判断标准并非能否创造伟大；对于②，题干未涉及国家改革激活创新引擎的内容；对于③，张连钢勇挑重担的行为体现了责任意识对奉献社会的推动作用；对于④，其团队不懈努力取得成就的事迹印证了实干精神的重要性。通过排除错误和无关选项，最终确定正确答案。
【解析】
①表述错误，每个生命都具有独特性，生命独特性的判断标准并非能否创造伟大，它体现在个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性上，故①排除；
②题干重点讲述的是张连钢带领团队通过努力取得成就的事迹，并未体现国家运用改革之手激活创新引擎的相关内容，与题干无关，故②排除；
③张连钢在康复期仍勇挑重担，带领团队为国家做贡献，说明增强责任意识能够提升奉献社会的积极性，该观点正确；
④张连钢及其团队经过不懈努力，把“不可能”变成“可能”，体现了只有发扬实干精神，才能在劳动中创造新的辉煌，该观点正确。
综上，③④正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
责任与奉献、实干创造价值、生命独特性
【点评】
本题以大国工匠张连钢的先进事迹为背景素材，考查学生对责任意识、实干精神等知识点的理解与运用能力。解题关键在于准确结合题干材料分析每个选项，区分正确观点与错误观点、相关观点与无关观点，有助于提升学生的材料解读能力和知识迁移能力。
【难度系数】
0.6
二、非选择题
4. 材料一：党的十九大以来，我国经济保持中高速增长，稳居世界第二；“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著；天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、国产航母、大飞机、可燃冰等重大科技成果相继问世……
材料二：党的十九大报告指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
(1) 结合材料一，就祖国取得的成就阐述自己的感受。
(2) 青年一代肩负着历史的重任，为把中国梦变成现实，你将采取哪些行动？
4. 材料一：党的十九大以来，我国经济保持中高速增长，稳居世界第二；“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著；天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、国产航母、大飞机、可燃冰等重大科技成果相继问世……
材料二：党的十九大报告指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
(1) 结合材料一，就祖国取得的成就阐述自己的感受。
祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪，对未来充满信心和期待。
(2) 青年一代肩负着历史的重任，为把中国梦变成现实，你将采取哪些行动？
围绕努力学习、积极探索、热爱劳动等方面展开即可。
答案
4. （1）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪，对未来充满信心和期待。
（2）努力学习科学文化知识，积极探索、勇于创新；热爱劳动，发扬实干精神；树立远大理想，将个人理想与中国梦相结合，在奋斗中实现自身价值等（围绕努力学习、积极探索、热爱劳动等方面展开即可）。
（2）努力学习科学文化知识，积极探索、勇于创新；热爱劳动，发扬实干精神；树立远大理想，将个人理想与中国梦相结合，在奋斗中实现自身价值等（围绕努力学习、积极探索、热爱劳动等方面展开即可）。
解析
【分析】
第(1)问：首先研读材料一，从中提取经济增长、区域发展成果、重大科技突破等关键信息，思考这些成就带来的情感共鸣。国家取得的这些举世瞩目的成就，会唤起我们的民族自豪感，也会让我们对祖国未来的发展充满信心与期待，围绕这类正向情感阐述感受即可。
第(2)问：需结合青少年的身份与肩负的历史使命，思考助力中国梦的具体可行行动。要从自身实际出发，从学习、实践、精神培养等角度入手，比如努力学习知识、积极探索创新、践行实干精神等，行动要贴合青少年的能力范围。
【解析】
(1) 材料一中我国在经济、区域协调发展、科技创新等领域取得了诸多重大成就，这些成就令世界瞩目，作为中国人，我们会感到由衷的自豪，也对祖国未来的发展充满信心与期待。
(2) ①努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为实现中国梦储备知识和能力；②积极探索，勇于培养创新精神和实践能力；③热爱劳动，发扬实干精神，在日常学习生活中担当起自身责任；④树立远大理想，将个人理想与国家的中国梦紧密结合，以实际行动为中国梦的实现贡献力量。
【答案】
(1) 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪，对未来充满信心和期待。
(2) 努力学习科学文化知识，积极探索、勇于创新；热爱劳动，发扬实干精神；树立远大理想，将个人理想与中国梦相结合，在奋斗中实现自身价值等（围绕努力学习、积极探索、热爱劳动等方面展开即可）。
【知识点】
祖国成就的情感表达、青少年助力中国梦
【点评】
本题通过呈现国家发展成就和中国梦的相关材料，考查学生对国家发展的情感认同以及青少年的责任担当意识，引导学生关注国家发展，增强民族自豪感，树立为实现中国梦而奋斗的信念，贴合学生成长实际与德育要求。
【难度系数】
0.8
第(1)问：首先研读材料一，从中提取经济增长、区域发展成果、重大科技突破等关键信息，思考这些成就带来的情感共鸣。国家取得的这些举世瞩目的成就，会唤起我们的民族自豪感，也会让我们对祖国未来的发展充满信心与期待，围绕这类正向情感阐述感受即可。
第(2)问：需结合青少年的身份与肩负的历史使命，思考助力中国梦的具体可行行动。要从自身实际出发，从学习、实践、精神培养等角度入手，比如努力学习知识、积极探索创新、践行实干精神等，行动要贴合青少年的能力范围。
【解析】
(1) 材料一中我国在经济、区域协调发展、科技创新等领域取得了诸多重大成就，这些成就令世界瞩目，作为中国人，我们会感到由衷的自豪，也对祖国未来的发展充满信心与期待。
(2) ①努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为实现中国梦储备知识和能力；②积极探索，勇于培养创新精神和实践能力；③热爱劳动，发扬实干精神，在日常学习生活中担当起自身责任；④树立远大理想，将个人理想与国家的中国梦紧密结合，以实际行动为中国梦的实现贡献力量。
【答案】
(1) 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪，对未来充满信心和期待。
(2) 努力学习科学文化知识，积极探索、勇于创新；热爱劳动，发扬实干精神；树立远大理想，将个人理想与中国梦相结合，在奋斗中实现自身价值等（围绕努力学习、积极探索、热爱劳动等方面展开即可）。
【知识点】
祖国成就的情感表达、青少年助力中国梦
【点评】
本题通过呈现国家发展成就和中国梦的相关材料，考查学生对国家发展的情感认同以及青少年的责任担当意识，引导学生关注国家发展，增强民族自豪感，树立为实现中国梦而奋斗的信念，贴合学生成长实际与德育要求。
【难度系数】
0.8
