阅读课文选段，完成练习。
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
1. 选段是按照顺序来写的，从词语“”“”可以看出来。
2. 从选段哪些地方可以看出顾客的性子急？

1. 时间 第二天 第三天 2. 顾客先把冬天穿的棉袄改成秋天穿的夹袄，又把夹袄改成夏天穿的短袖衬衫。

阅读下文，完成练习。
鞋 屋
王一梅
最近，蓝狐狸一心想做生意，他眼珠子骨碌（lū）碌一转，一下子就冒出一个主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单的改造，把这些鞋子改造成了鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋，欢迎光临！
想住新房子的小鸟离开了枝丫，用红果子买下了凉鞋屋；急着和兄弟分家的灰鼠离开了泥洞，用他的土豆买下了棉鞋屋；鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家可千万别出来。小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话，都吓得不敢离开自己的鞋屋一步。可青蛙耐不住，满世界乱跑。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现，小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快；他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的生意做不成啦！退吧，退吧。”
青蛙说：“可是，我们都不愿意退呀。”蓝狐狸以为自己听错了，睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑筋，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了，他马上说：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”
（选自《幸福的种子》，有删改）
1. 青蛙发现雨鞋屋有什么缺点？


2. 发现鞋屋的缺点后，动物们为什么不愿意退回？


3. 接下来蓝狐狸会怎样改造鞋屋？请你帮他想想办法吧。

1. 夏天闷、冬天冷。 2. 因为他们需要房子。 3. 示例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，给雨鞋屋加上窗户。

【解析】
1. 从文中“这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了”可直接提取雨鞋屋的缺点。
2. 根据文中小鸟、灰鼠和青蛙所说的“我们需要房子”，能得出他们不愿退回鞋屋的原因。
3. 可针对各鞋屋的缺点针对性改造：凉鞋屋冬天寒冷，可添加保暖物品；棉鞋屋夏天炎热，可加装降温设施；雨鞋屋通风差、温度不适，可优化通风条件，答案合理即可。
【答案】
1. 夏天闷、冬天冷。
2. 因为他们需要房子。
3. 示例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，给雨鞋屋加上窗户。
【知识点】
提取文本信息、开放性创意表达
【点评】
本题考查对文本内容的理解与信息提取能力，同时通过开放性问题培养学生的创意解决问题能力，贴合低年级学生的认知水平，引导学生关注文本细节。
【难度系数】
0.8