2025年同步练习西南大学出版社二年级数学上册西师大版河南专版第61页答案
1. 量数学书的长用(
)作单位，量教室的长用(
)作单位。

答案

厘米；米

解析

根据生活经验和对长度单位大小的认识，计量较短的物体的长度通常用厘米作单位，数学书的长度相对较短，所以量数学书的长用厘米作单位；计量较长的物体的长度通常用米作单位，教室的长度较长，所以量教室的长用米作单位。
2. 选择合适的答案，在□里画“√”。

比1米高□
比1米矮□

比10厘米宽□
比10厘米窄□

答案

比1米高□√
比10厘米宽□√

解析

第一幅图是一台冰箱，冰箱的高度通常超过1米，因此选择“比1米高”。第二幅图是一只手，手的宽度通常大于10厘米，因此选择“比10厘米宽”。
3. 动手圈一圈，圈出长度大约是1米的物体。

答案

图中从左到右物体为牙签、窗户、拖把、螺丝刀。其中长度大约是1米的物体是拖把，所以圈出拖把。
4. 填单位，在括号里填“米”或“厘米”。
篮球架高约3(
)
衣柜高约220(
)
橡皮长约5(
)
沙发长约2(
)60(
)

答案

米、厘米、厘米、米、厘米

解析

根据生活经验和对长度单位的认识：
篮球架比较高，通常用米作单位，所以篮球架高约3米。
衣柜高度相对较高，220厘米比较符合实际情况，如果用米作单位220米太高不符合实际，所以衣柜高约220厘米。
橡皮是比较小的物品，长度通常用厘米作单位，所以橡皮长约5厘米。
沙发长度较长，2米60厘米是比较合理的表述，所以沙发长约2米60厘米。
5. 填空。
(
)厘米=1米
50厘米+50厘米=(
)米
3米=(
)厘米
70厘米+(
)厘米=1米
1米25厘米=(
)厘米

答案

100；1；300；30；125

解析

因为1米=100厘米，所以100厘米 = 1米；
50厘米 + 50厘米 = 100厘米，100厘米 = 1米；
因为1米 = 100厘米，所以3米 = 3×100 = 300厘米；
1米 = 100厘米，70厘米 + 30厘米 = 100厘米，即70厘米 + 30厘米 = 1米；
1米 = 100厘米，1米25厘米 = 100厘米 + 25厘米 = 125厘米。