2026年金学典同步作业设计八年级物理下册人教版第44页答案
3. “做实验”是一种重要的学习方法，在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程烧瓶内水蒸气遇冷
(填物态变化名称)，气压减小，水的沸点
。

答案

液化；降低

解析

水沸腾后拿开烧瓶，停止加热水停止沸腾。塞紧瓶塞倒置浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，导致瓶内气压减小，水的沸点降低，所以水重新沸腾。
4. 人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向下凸起，说明力可以改变物体的
，此时，容器内的气压变小，气球在
的作用下体积变大，完成吸气过程。

答案

形状；大气压

解析

力可以改变物体的形状，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向下凸起，说明力可以改变物体的形状。
容器内的气压变小，外界大气压大于容器内气压，在大气压的作用下气球体积变大，完成吸气过程。
5. 小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的果汁饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现塑料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷，这说明此时机舱内的气压
(选填“大于”“小于”或“等于”)原来瓶内的气压。观察到凹陷并不严重，小明
(填操作)，瓶壁上的凹陷消失了。

答案

大于；拧开瓶盖

解析

飞机在高空时，机舱内气压较低，小明拧紧瓶盖后，瓶内气压与当时机舱气压相等。飞机快落地时，机舱内气压升高，大于瓶内原来的气压，导致瓶壁凹陷。要使凹陷消失，需让瓶内外气压平衡，操作是拧开瓶盖。
6. 小娟自制的一个简易气压计如图所示。她在乘坐缆车将气压计从海拔100 m带到500 m的过程中，观察并记录的管内与瓶内水面的高度差如表格所示。由表中数据可得：海拔越高，管内与瓶内水面高度差越
(选填“大”或“小”)。由此可知：海拔越高，瓶外的大气压强越
(选填“大”或“小”)。


答案

大；小

解析

由表格数据可知，海拔从100m升高到500m，管内与瓶内水面高度差从5.0cm增大到6.3cm，所以海拔越高，高度差越大。简易气压计中，瓶内气压等于瓶外大气压与管内水柱产生的压强之和，瓶内气压不变，高度差越大，说明管内水柱产生的压强越大，则瓶外大气压越小。
7. 如图所示，用酒精灯帽盖灭酒精灯的火焰时，规范操作是要盖两次，盖第二次的主要原因是(
)。


A.为确认火焰是否已经熄灭
B.为防止火焰烧坏酒精灯帽
C.为防止酒精灯内的酒精被灯内气体压出瓶口
D.为防止酒精灯帽被大气压住而不便下次打开

答案

D

解析

用酒精灯帽盖灭酒精灯时，第一次盖灭时，火焰熄灭，灯内气体冷却后压强降低，灯帽内外形成压强差，第二次盖之前，因灯内气压较低，稍打开能平衡气压，防止灯帽被大气压力紧紧压住而难以打开。