1. 甲、乙、丙3位同学某天零用钱使用情况如图。他们这天共计用了10元。

甲同学这天用()元，乙同学这天用()元，丙同学这天用()元。

10×1% = 0.1（元）
1 - 90% - 1% = 9%
10×9% = 0.9（元）
10×90% = 9（元）
答：甲同学这天用0.1元，乙同学这天用0.9元，丙同学这天用9元。

2. 看图回答问题。

（1）这两个学生作息时间的分配有哪些不同？
（2）你能根据统计图算出这两个学生每天上课、自习、校内外活动、三餐及洗漱、睡眠的时间吗？
（3）你与题目中五年级同学的作息时间有什么不同？你的作息时间合理吗？与同伴交流。

（1）
答：①第一个学生无自习时间，第二个学生有自习时间；②第一个学生上课时间占比20.8%，第二个学生上课时间占比25%；③第一个学生睡眠时间占比45.9%，第二个学生睡眠时间占比42%；④第一个学生校内外活动时间占比25%，第二个学生校内外活动与自习时间共占24.7%。
（2）
第一个学生：
上课：$24×20.8\% = 4.992$（小时）
睡眠：$24×45.9\% = 11.016$（小时）
校内外活动：$24×25\% = 6$（小时）
三餐及洗漱：$24×8.3\% = 1.992$（小时）
答：第一个学生每天上课4.992小时，睡眠11.016小时，校内外活动6小时，三餐及洗漱1.992小时，无自习时间。
第二个学生：
上课：$24×25\% = 6$（小时）
睡眠：$24×42\% = 10.08$（小时）
三餐及洗漱：$24×8.3\% = 1.992$（小时）
校内外活动与自习总时长：$24×(1-42\%-25\%-8.3\%)=24×24.7\% = 5.928$（小时）
答：第二个学生每天上课6小时，睡眠10.08小时，三餐及洗漱1.992小时，校内外活动与自习共5.928小时。
（3）
答：我的上课时间比题目中的五年级同学稍长，睡眠时间相近，我每天有固定的自习时间，我的作息时间合理，能保证充足的睡眠和学习活动时间。