九、课外阅读我能行。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,走进客厅,冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了！”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了！”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边问：“我们怎么办？”
□我们□华罗庚斩钉截铁地说□回去□回自己的祖国去□
“那房子呢？”
“！”
“汽车……”
“送给别人。”//
1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说：“先生,您真的要走？”
“嗯,回自己的祖国去！”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗？”
“不！把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力！”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手：“再见吧,朋友！”
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)疾步：
(2)原封不动：
2. 在文中的“□”内加上合适的标点符号。
3. “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗？”句中的“这”指的是什么？
4. 华罗庚为什么要回到自己的祖国去？
5. 文章用“//”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。

1.
(1)疾步：快速地走。
(2)原封不动：完全保持原来的样子，一点不加变动。
2.
“我们，”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”
3.
“这”指的是华罗庚的学识。
4.
因为华罗庚是一个中国人，他要为祖国尽力，把学识献给自己的祖国。
5.
第二部分主要内容：1950年初春，华罗庚一家在旧金山海湾登船回国，他坚定表示要为祖国尽力，与送行朋友告别。

十、习作天地。
家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以“二十年后回家乡”为题写一篇习作。尽情发挥你的想象,表达出自己的真情实感。

答题（习作）如下：
二十年后回家乡
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，二十年过去了，我已经成为一名出色的律师，在国外工作。已经很久没有回家乡看看了，今天，我决定回到阔别已久的家乡。
我开着超速汽车，开启了飞行模式，瞬间回到了我的家乡——武义。走进村口，首先映入眼帘的是两旁的机器人警察，它们笔直地站在道路两旁，像是在守护着家乡的安全。再往前走，我看见了我的小学同学陈曦，她穿着华丽的礼服，准备去参加一个重要的活动，我们热情地拥抱在一起，回忆起小学时的快乐时光。
我继续往前走，发现家乡的变化真是翻天覆地。街道上，一辆辆太阳能汽车在飞快地行驶，却听不到一点噪音，也看不到一点尾气，空气十分清新。街道两旁，一栋栋高楼大厦拔地而起，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我来到我的母校，更是被眼前的景象惊呆了。学校已经变成了全自动化的智能学校，学生们每人都有一台智能电脑，上课时，老师通过智能电脑给学生们传授知识，学生们也通过电脑回答问题，方便又快捷。学校的操场更是变成了多功能操场，可以随着天气的变化而改变温度，学生们在操场上自由自在地玩耍，开心极了。
最后，我来到了我的家，见到了久别的亲人。我们围坐在一起，聊着家常，吃着可口的饭菜，一股暖流涌上心头。我感慨地说：“家乡的变化真是太大了！”亲人笑着回答：“是啊，现在科技发达了，人们的生活也越来越好了。”
二十年后回家乡，我看到了家乡的巨大变化，也感受到了亲情的温暖。我相信，在未来的日子里，我的家乡会变得更加美好！