4. 下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
我以为；。，。
①而且对中国社会、美国社会各有深入的认识
②邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程
③奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程
④当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明

A.②③④①
B.③②④①
C.④①②③
D.②③①④

D

先分析句子逻辑，②③句式对称，均为假设对方国家的情况，先讲邓稼先（②）再讲奥本海默（③）符合课文以邓稼先为主体的叙述逻辑，故②③相连；①中“而且”表递进，解释两人在本国成功的原因（对各自社会有深入认识），应承接②③；④总结选聘者有知人之明，放最后。顺序为②③①④。

天下兴亡，匹夫有责。“两弹元勋”邓稼先功勋卓著，却鲜为人知。下文中被称为中国“核司令”的程开甲又是怎样一个人呢？让我们跟着作者一起去了解一下。
程开甲：中国“核司令”
①2024 年的 8 月 3 日，是程开甲院士 106 周年诞辰，让我们一起了解这位“中国核司令”的故事。
②1918 年 8 月 3 日，程开甲出生在姑苏水乡，后来考上了当时被称为“东方剑桥”的浙江大学。在浙江大学，程开甲遇到了竺可桢、束星北、王淦昌、苏步青、陈建功等大师，为未来物理学的深造打下坚实基础。
③可是，成长于战火纷飞年代的程开甲，大学时光在流亡中度过，程开甲曾在笔记本上写下了两行字：“中国落后挨打的原因：科技落后。拯救中国的方法：科学救国。”
④1946 年，程开甲获得奖学金，远渡重洋来到英国爱丁堡大学，成为诺贝尔奖获得者、著名物理学家玻恩的研究生。毕业后，程开甲带着满满一行囊的物理书籍踏上了归国之路，开启了传奇人生的新篇章。
⑤回国后，程开甲在南京大学工作近十年，曾任物理系副主任，为南大物理系的建设与发展付出了辛勤的汗水。1960 年，校长把程开甲叫到了办公室，递给他一张写有地址的纸条：二机部九所。从此，他走下讲台，在科学界几十年。“程开甲”这个名字，和他从事的核武器事业，成为当时中国的最高机密。
⑥1964 年 9 月，在茫茫戈壁滩的深处，竖起了一座 102 米高的铁塔。原子弹就安装在铁塔的顶部。同年的 10 月 16 日，就是在这座铁塔上，惊天动地的蘑菇云腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功！当时，身经百战的张爱萍将军在指挥所里激动地拿起话筒说：“总理，我们成功了，原子弹爆炸成功了！”周恩来显然也十分激动，但他还是用平静的语气问道：“你们能不能肯定这是核爆炸呢？”现场顿时紧张起来，静得连一根针掉到地上都听得见，大家的目光都转向程开甲，他是技术专家。程开甲紧皱着眉头，根据压力测量仪记录的数据推算，他用力一挥手，坚定地说：“是核爆炸，没错！”
⑦几小时后，防化兵进入爆心处，惊讶地发现那座用无缝钢管焊成、重 80 吨、高 102 米的铁塔，在原子弹爆炸中竟化为一堆细细的“面条”。现场情况证明了程开甲的结论是正确的。
⑧我国第一颗原子弹在罗布泊准时爆响后，自动控制系统瞬间启动上千台仪器，分秒不差地完成了全部测试。当年，法国人进行第一次核试验，测试仪器没有拿到任何数据，美国、英国、苏联也仅拿到了一部分数据，而我国拿到了全部数据。作为技术负责人的程开甲立下赫赫功勋。
⑨从 1962 年筹建核武器试验研究所到 1984 年离开核试验基地，22 年间，程开甲一直主持和决策着我国核试验技术的全局工作。他筹划主持的 30 余次各种类型的核试验基本上达到了周总理提出的“稳妥可靠、万无一失”的要求。他是我国指挥核试验次数最多的科学家，同时，也是我国核试验技术的创建者和领路人。
⑩2001 年，程开甲已经 83 岁了，步履依然匆匆，说话依然带着浓重的吴江口音。谈起方言口音，程开甲不免有几分遗憾：“周总理交给我的科研任务，我都完成了，学普通话的任务却没有完成。”
⑪2018 年 11 月 17 日，程开甲院士在北京逝世，享年 101 岁。程开甲生前说：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。‘人生的价值在于奉献’是我的信念，正因为这样的信念，我才能将全部精力用于我从事的科研事业。”
(根据网络资料整理)
5. 结合上下文，说一说第⑤段中加点的“销声匿迹”的含义。

6. ★请品味第⑥段中画横线句子的表达效果。

7. 文章第⑧段中提到法国、美国、英国和苏联的核试验有什么作用？

8. 文章表现了程开甲的哪些精神品质？

5.
“销声匿迹”指程开甲从此远离公众视野，不再公开露面，全身心投入核武器研究工作，其姓名与事业成为国家机密。
6.
通过环境描写（“静得连一根针掉到地上都听得见”）渲染现场紧张氛围，侧面突出程开甲作为技术专家肩负重大责任，为下文其果断判断蓄势。
7.
通过对比，突出我国首次核试验技术完备、数据获取全面，强调程开甲作为技术负责人贡献卓越。
8.
①科学救国信念坚定；②隐姓埋名、无私奉献；③严谨求实、技术过硬；④全身心投入科研事业。