4. 在浙江慈溪众多的古树名木中,有一棵特别耀眼,这就是生长在范市镇河头村傅家塘的一棵老樟树。据园林管理部门考证,这棵古樟的树龄在1000年以上。这棵古樟虽然树心已空,但仍枝繁叶茂,郁郁葱葱,那13米的树围需要7个人手拉手才能围住。为什么“空心”的老樟树还能正常生长呢?
[解析]本题的难点是运用茎的运输作用来解释具体问题。我们可以从植物体内主要的两条运输管道——导管和筛管的功能入手进行分析。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株各处的管状结构。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。这棵“空心”的古香樟树只有部分的木质部(或部分木质部和韧皮部),根靠蒸腾拉力从土壤中吸收水和无机盐,并通过完好的木质部导管输送到茎和叶;而绿叶光合作用制造的有机物,能通过完好的树皮韧皮部筛管输送到根部。植物的各项生理功能都得以正常进行,所以这棵“空心”古香樟树还能正常生长。
[解析]本题的难点是运用茎的运输作用来解释具体问题。我们可以从植物体内主要的两条运输管道——导管和筛管的功能入手进行分析。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株各处的管状结构。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。这棵“空心”的古香樟树只有部分的木质部(或部分木质部和韧皮部),根靠蒸腾拉力从土壤中吸收水和无机盐,并通过完好的木质部导管输送到茎和叶;而绿叶光合作用制造的有机物,能通过完好的树皮韧皮部筛管输送到根部。植物的各项生理功能都得以正常进行,所以这棵“空心”古香樟树还能正常生长。
答案
解:
植物茎的木质部中有导管,可将根部吸收的水和无机盐输送到植株各处;韧皮部中有筛管,可将绿叶光合作用制造的有机物输送到根部。
这棵空心的老樟树仅树心部分空了,其完好的木质部导管仍能运输水和无机盐,完好的韧皮部筛管仍能运输有机物,植物的各项生理功能可正常进行,因此能正常生长。
植物茎的木质部中有导管,可将根部吸收的水和无机盐输送到植株各处;韧皮部中有筛管,可将绿叶光合作用制造的有机物输送到根部。
这棵空心的老樟树仅树心部分空了,其完好的木质部导管仍能运输水和无机盐,完好的韧皮部筛管仍能运输有机物,植物的各项生理功能可正常进行,因此能正常生长。
5. 在探究“茎运输水分和无机盐的部位”时,小科猜想茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管,或韧皮部的筛管,或髓进行的。为了验证猜想,他完成了如下实验步骤:
① 取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条2根,将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面,再分别按表中2种方法处理。

② 处理好后,将每组枝条分别插入2瓶盛有等量稀释红墨水的锥形瓶中(如图所示,B组枝条只将剥去树皮的木质部分浸入液体中),置于温暖、光照充足的地方。
几小时后取出枝条,用刀片横切枝条的中上部,用放大镜观察横切面的染色部位,并记录在表中。

(1) 上述实验对比可得出:。
(2) 小科将A组枝条进行纵切,发现纵切面上越靠近枝条的顶端,染色变得越浅。出现该现象的原因是。
(3) 如果要验证茎对水分和无机盐的运输是否通过髓输送,实验该如何设计呢?。
① 取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条2根,将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面,再分别按表中2种方法处理。
② 处理好后,将每组枝条分别插入2瓶盛有等量稀释红墨水的锥形瓶中(如图所示,B组枝条只将剥去树皮的木质部分浸入液体中),置于温暖、光照充足的地方。
几小时后取出枝条,用刀片横切枝条的中上部,用放大镜观察横切面的染色部位,并记录在表中。
(1) 上述实验对比可得出:。
(2) 小科将A组枝条进行纵切,发现纵切面上越靠近枝条的顶端,染色变得越浅。出现该现象的原因是。
(3) 如果要验证茎对水分和无机盐的运输是否通过髓输送,实验该如何设计呢?。
答案
解:
(1) 茎运输水分和无机盐的部位是木质部的导管(或水分和无机盐是通过木质部的导管运输的)
(2) 水分和无机盐从下往上运输,越靠近枝条顶端,水分和无机盐的含量越少(或部分水分和无机盐被叶片蒸腾作用散失、被枝条生命活动利用,越往上运输的量越少)
(3) 取与A、B组粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条,将枝条下端的木质部和韧皮部剥去,仅保留髓,将枝条的髓部浸入盛有等量稀释红墨水的锥形瓶中,置于温暖、光照充足的地方,几小时后取出枝条,横切枝条中上部,观察横切面的染色部位
(1) 茎运输水分和无机盐的部位是木质部的导管(或水分和无机盐是通过木质部的导管运输的)
(2) 水分和无机盐从下往上运输,越靠近枝条顶端,水分和无机盐的含量越少(或部分水分和无机盐被叶片蒸腾作用散失、被枝条生命活动利用,越往上运输的量越少)
(3) 取与A、B组粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条,将枝条下端的木质部和韧皮部剥去,仅保留髓,将枝条的髓部浸入盛有等量稀释红墨水的锥形瓶中,置于温暖、光照充足的地方,几小时后取出枝条,横切枝条中上部,观察横切面的染色部位
登录