2026年优佳学案(云南)七年级道德与法治下册人教版第61页答案
议学情境
情境一 据《元史》记载,元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们口渴难耐。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道:“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?”
情境二 有一次,墨子路过一个染坊,看到纯白的丝放进染缸里,拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说:“丝放到青色的染缸里就变成青色,放到黄色的染缸里就变成黄色,放入的染缸不同,出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊!”这一故事流传到后世,形成了“墨悲丝染”的典故。
议学任务
(1) 从中华传统美德的角度,谈谈你对“梨无主,吾心独无主乎”的理解。
(2) “墨悲丝染”给我们带来怎样的启迪?

答案

(1)体现了慎独精神,强调即使无人监督也要坚守内心的道德准则,做到自律。(2)要重视环境对品德的影响,自觉培养良好道德品质。

解析

(1)“梨无主,吾心独无主乎”体现了中华传统美德中的“慎独”精神。“吾心有主”指内心要有道德准则,即使在无人监督的情况下,也要坚守道德底线,做到自我约束、严于律己,不做违背道德的事。
(2)“墨悲丝染”说明环境对人的品德形成有重要影响。启示我们要重视环境对个人成长的作用,自觉选择良好的环境,抵制不良诱惑,主动培养和践行中华传统美德,提升道德修养。
1. 中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。下列有关中华传统美德的说法中,正确的有(
)。
①体现着评判是非曲直的价值标准 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ③中华传统美德是世代相传的民族智慧 ④中华传统美德彰显了中华民族对现实生活意义的探索

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

D

解析

根据人教版道德与法治七年级下册相关内容,中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,彰显了中华民族对现实生活意义的探索,②③④正确。社会主义核心价值观体现着评判是非曲直的价值标准,①错误。
2. “德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”这些话启示我们(
)。

A.君子的行为就是善意的行为
B.每一个人的行为都能够符合道德要求
C.把道德要求作为最高的规则
D.应该尊崇道德、一心向善

答案

D

解析

题干中的两句话都强调了道德和向善的重要性。“德者,本也”表明道德是根本,“君子莫大乎与人为善”强调君子最重要的是与人为善,所以我们应该尊崇道德、一心向善。A选项说法过于绝对;B选项中“每一个人的行为都能够符合道德要求”与实际情况不符;C选项题干未体现把道德要求作为最高规则;D选项符合题意。
3. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。下列优秀传统文化不能体现该荣辱观念的有(
)。
①谁言寸草心,报得三春晖 ②将军额上能跑马,宰相肚里能撑船 ③结交在相知,骨肉何必亲 ④粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

C

解析

题目要求选择不能体现“孝悌忠信”荣辱观念的选项。
①“谁言寸草心,报得三春晖”体现的是孝道,符合“孝悌忠信”中的“孝”。
②“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船”体现的是宽容,与“孝悌忠信”无直接关联。
③“结交在相知,骨肉何必亲”体现的是友情,与“孝悌忠信”中的“悌”或“忠信”无直接关联。
④“粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家”体现的是忠诚,符合“孝悌忠信”中的“忠”。
因此,不能体现“孝悌忠信”的选项是②③。