八、习作。
我们沐浴着爱成长，比如父母之爱、师长之爱、同学之爱……请用一件事记录“流淌的爱”，具体描写人物当时的言行，展现出人物的内心世界。
（请另附纸）

略

【解析】
写作时可按以下思路进行：首先，从父母之爱、师长之爱、同学之爱等类型中选定要展现的爱；其次，选取一件能体现这份“流淌的爱”的具体事例，避免空泛抒情；最后，通过细致描写人物的语言、动作等言行，深入刻画人物的内心世界，让情感自然流露，可采用“开篇点题—中间叙事—结尾升华”的结构组织文章。
【答案】
略
【知识点】
记叙文写作；细节描写；情感表达
【点评】
本题聚焦生活中的真挚情感，旨在引导学生观察生活细节，学会用具体事例和言行描写展现情感而非空泛抒情，有助于提升学生的叙事能力与情感表达能力，鼓励学生结合自身经历创作有温度的文章。
【难度系数】
0.6