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一、用“√”给加点字选择正确的读音。
的（de dí dì）确 暖和（hē hè huo huò）
玩耍（suǎ shuǎ yào） 折（zhé shé zé）磨
屏（bǐng píng）息凝视 枝折（zhé shé）花落
的（de dí dì）确 暖和（hē hè huo huò）
玩耍（suǎ shuǎ yào） 折（zhé shé zé）磨
屏（bǐng píng）息凝视 枝折（zhé shé）花落
答案
二、读一读，根据拼音写词语。
1. 狂风暴雨过后，庄稼可 zāo yāng了。
2. 小狗可真 táo qì，rèn píng主人怎么叫唤，都不肯回家。
3. 无论做什么工作，我们都要 jìn zhí尽责。
1. 狂风暴雨过后，庄稼可 zāo yāng了。
2. 小狗可真 táo qì，rèn píng主人怎么叫唤，都不肯回家。
3. 无论做什么工作，我们都要 jìn zhí尽责。
答案
遭
殃
淘
气
任
凭
尽
职
殃
淘
气
任
凭
尽
职
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1. 《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。()
2. “在稿纸上踩印几朵小梅花”，从“小梅花”可以看出作者对猫的喜爱之情。()
3. 作者对猫的观察十分细致，写出了猫古怪的性格特点，流露出作者对猫的厌烦之情。()
1. 《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。()
2. “在稿纸上踩印几朵小梅花”，从“小梅花”可以看出作者对猫的喜爱之情。()
3. 作者对猫的观察十分细致，写出了猫古怪的性格特点，流露出作者对猫的厌烦之情。()
答案
√
√
×
√
×
解析
【解析】
1. 《猫》的作者是我国著名作家老舍，该表述正确。
2. 作者将猫的脚印比作“小梅花”，运用比喻的修辞手法，饱含对猫的喜爱之情，表述正确。
3. 作者细致观察猫，写出猫古怪的性格，字里行间流露出的是对猫的喜爱而非厌烦，该表述错误。
【答案】
√；√；×
【知识点】
老舍作品识记、修辞与情感表达、课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《猫》的作者、内容及情感的掌握，需准确把握课文细节与作者的情感倾向，是对课文基础内容的常规考查。
【难度系数】
0.8
1. 《猫》的作者是我国著名作家老舍，该表述正确。
2. 作者将猫的脚印比作“小梅花”，运用比喻的修辞手法，饱含对猫的喜爱之情，表述正确。
3. 作者细致观察猫，写出猫古怪的性格，字里行间流露出的是对猫的喜爱而非厌烦，该表述错误。
【答案】
√；√；×
【知识点】
老舍作品识记、修辞与情感表达、课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《猫》的作者、内容及情感的掌握，需准确把握课文细节与作者的情感倾向，是对课文基础内容的常规考查。
【难度系数】
0.8
