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15. 用化学用语表示。
(1) 2 个氯离子______; (2) 2 个磷原子______; (3) 人体中含量最多的元素______; (4) 地壳中含量最多的金属元素______; (5) 保持氢气化学性质的最小粒子______。
(1) 2 个氯离子______; (2) 2 个磷原子______; (3) 人体中含量最多的元素______; (4) 地壳中含量最多的金属元素______; (5) 保持氢气化学性质的最小粒子______。
答案
(1)$2\mathrm{C}\mathrm{l}{}^{-}$
(2)$2\mathrm{P}$
(3)$\mathrm{O}$
(4)$\mathrm{A}\mathrm{l}$
(5)$\mathrm{H}{}_{2}$
16. 下图所示,烧杯 A 中盛有 10 mL 浓氨水,烧杯 B 中盛有 20 mL 蒸馏水,并滴入 2~3 滴酚酞溶液,得到无色溶液。几分钟后,观察到烧杯 B 中的溶液变红,其主要原因是______(从微观角度解释)。
答案
分子在不断地运动
17. 中国科学院院士______教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。他曾主持测定了铟(${In}$)、铱(${Ir}$)、锑(${Sb}$)等九种元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中“${In}$”表示的微观意思是______。
答案
张青莲 1个铟原子
18. 从镍氢电池到锂电池,再到钠电池、钾电池,科学家在不断提升电池的性能。
(1) 金属原子失去电子后形成______(填“阴”或“阳”)离子,锂、钠、钾等金属很容易失去电子,所以常被用作电池材料。
(2) 锂和钠属于不同种元素,是因为它们的原子中______不同。
(1) 金属原子失去电子后形成______(填“阴”或“阳”)离子,锂、钠、钾等金属很容易失去电子,所以常被用作电池材料。
(2) 锂和钠属于不同种元素,是因为它们的原子中______不同。
答案
(1)阳
(2)质子数
19. 下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观示意图,请回答下列问题。
(1) 此反应中没有发生改变的微观粒子是______(填“分子”或“原子”)。
(2) A 与 B 化学性质不同的原因是______。
(1) 此反应中没有发生改变的微观粒子是______(填“分子”或“原子”)。
(2) A 与 B 化学性质不同的原因是______。
答案
(1)原子
(2)分子的构成不同
20. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题。
(1) 图 1 是氧气变成液氧的微观示意图,在此变化前后分子______,化学性质保持不变。
(2) 图 2 是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图。
①由臭氧分子的模型图可知: 1 个臭氧分子由______构成。
②根据化学变化的微观实质,应在丙中补充 1 个______(填“A”或“B”)。变化后,氧气的化学性质不再保持。
A. ${OO}$
B. ${O}$
(3) 结合(1)和(2)的分析可总结出,由分子构成的物质,______是保持物质化学性质的最小粒子。
(1) 图 1 是氧气变成液氧的微观示意图,在此变化前后分子______,化学性质保持不变。
(2) 图 2 是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图。
①由臭氧分子的模型图可知: 1 个臭氧分子由______构成。
②根据化学变化的微观实质,应在丙中补充 1 个______(填“A”或“B”)。变化后,氧气的化学性质不再保持。
A. ${OO}$
B. ${O}$
(3) 结合(1)和(2)的分析可总结出,由分子构成的物质,______是保持物质化学性质的最小粒子。
答案
(1)种类不变
(2)①3个氧原子 ②A
(3)分子
