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4. 拒绝毒品,我们可以( )。
A.拒吸第一口
B.不去尝试危险行为
C.不跟有不良嗜好的人接触
D.不去不适宜未成年人出入的场所
A.拒吸第一口
B.不去尝试危险行为
C.不跟有不良嗜好的人接触
D.不去不适宜未成年人出入的场所
答案
ABCD
解析
拒绝毒品需要从源头上防止自己涉足毒品，拒吸第一口是预防吸毒的根本措施，也能有效避免后续成瘾，所以A正确；不去尝试危险行为包含不尝试与毒品相关的不良行为，有助于拒绝毒品，B正确；不跟有不良嗜好的人接触可减少接触毒品的机会，C正确；不去不适宜未成年人出入的场所，这些场所可能存在毒品交易或吸食情况，能降低接触毒品的风险，D正确。
5. 面对成长中的问题,我们可以向( )求助。
A. 同学
B. 好朋友
C. 家人
D. 网友
E. 比我们大的人
F. 老师
G. 警察
H. 邻居
A. 同学
B. 好朋友
C. 家人
D. 网友
E. 比我们大的人
F. 老师
G. 警察
H. 邻居
答案
ABCEFGH
解析
根据人教版道德与法治五年级上册第一单元内容，面对成长中的问题，应向身边可信赖的人求助。同学、好朋友、家人、比我们大的人、老师、警察、邻居都是可信赖的求助对象，而网友身份不明，存在安全风险，不应作为求助对象。
6. 下列有关合理规划课余生活的选项中,不正确的是( )。
A.要做到个体活动与群体活动结合
B.室内活动与室外活动互补
C.处理好课内学习与课余生活的关系
D.如果有好玩的活动,可以不去上课
A.要做到个体活动与群体活动结合
B.室内活动与室外活动互补
C.处理好课内学习与课余生活的关系
D.如果有好玩的活动,可以不去上课
答案
D
解析
本题考察的是合理规划课余生活的原则。合理规划课余生活需要注意个体活动与群体活动相结合，以兼顾个人兴趣与集体互动；室内活动与室外活动互补，以保持身心健康；同时要处理好课内学习与课余生活的关系，确保不影响正常学习。选项D提出为了好玩的活动可以不去上课，这违背了课内学习的重要性原则，是不正确的做法。
7. ( )可以有效地化解矛盾。
A.真诚坦率的沟通
B.听班长的话
C.听老师的话
D.全盘否定对方
A.真诚坦率的沟通
B.听班长的话
C.听老师的话
D.全盘否定对方
答案
A
解析
人教版道德与法治五年级上册第一单元强调沟通在化解矛盾中的重要性，真诚坦率的沟通是有效方式。B、C选项听他人的话并非解决矛盾的根本方法，D选项全盘否定对方会激化矛盾。
1. 帮一帮。(15 分)
暑假到了,肖肖想学习吹笛子,可妈妈说学吹笛子没用,给他报了英语班。肖肖感到很生气,也很苦恼。请你帮一帮他,让他运用我们学习的沟通方法,跟妈妈进行一次交流。
第一步：稳定情绪
我可以这么做,让自己不那么生气：______
第二步：换位思考
妈妈给我报英语班的原因是：______
第三步：真诚交流
我会跟妈妈心平气和地表达想法：______
暑假到了,肖肖想学习吹笛子,可妈妈说学吹笛子没用,给他报了英语班。肖肖感到很生气,也很苦恼。请你帮一帮他,让他运用我们学习的沟通方法,跟妈妈进行一次交流。
第一步：稳定情绪
我可以这么做,让自己不那么生气：______
第二步：换位思考
妈妈给我报英语班的原因是：______
第三步：真诚交流
我会跟妈妈心平气和地表达想法：______
答案
第一步：稳定情绪
我可以这么做，让自己不那么生气：深呼吸几次，提醒自己要冷静，或者暂时离开现场去散散步，等情绪平复后再找妈妈谈。
第二步：换位思考
妈妈给我报英语班的原因是：希望我提高英语成绩，为将来的学习和发展打下更好的基础，认为英语对我有更大的帮助。
第三步：真诚交流
我会跟妈妈心平气和地表达想法：妈妈，我知道您是为了我好，希望我英语学得更好。但是，我对吹笛子很感兴趣，学吹笛子也能培养我的音乐素养和耐心。我保证会合理安排时间，不会耽误英语学习的，能让我试试吗？
我可以这么做，让自己不那么生气：深呼吸几次，提醒自己要冷静，或者暂时离开现场去散散步，等情绪平复后再找妈妈谈。
第二步：换位思考
妈妈给我报英语班的原因是：希望我提高英语成绩，为将来的学习和发展打下更好的基础，认为英语对我有更大的帮助。
第三步：真诚交流
我会跟妈妈心平气和地表达想法：妈妈，我知道您是为了我好，希望我英语学得更好。但是，我对吹笛子很感兴趣，学吹笛子也能培养我的音乐素养和耐心。我保证会合理安排时间，不会耽误英语学习的，能让我试试吗？
