（一）课内阅读
选段一：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
联系下文，我知道“镜子”说明溪水很 。“”说明小溪两边都是山。青翠的山倒映在平静的水中，水成了绿色，水中的 自然也成了绿色的。
选段二：是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
联系上文，我知道“水葫芦”是指 。读这句话时，我看到了 的画面。
选段三：是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这句话描绘了一幅有趣的画面，请你展开想象，写一写你“看”到的场景。（至少从两种感官角度描写）
视觉：
听觉：

（一）平静；山溪；人影
（二）游泳的孩子；孩子钻入水中，出水时溅起水花，露出两排银牙
（三）视觉：松林里一个个斗笠像小蘑菇般立着，雨珠从松枝上滚落
听觉：一声清脆的欢叫在林中响起