2026年新课标学习方法指导丛书九年级道德与法治下册人教版第9页答案
一、填空题
1. 当今世界，人们越来越致力于以
代替
解决争端。

答案

和平谈判 战争

解析

根据九年级下册第二课“构建人类命运共同体”相关内容，当今世界解决争端的趋势是用和平方式替代战争手段。
2. 世界上维护
的力量不断壮大，
与
成为时代的主题。

答案

和平 、和平 、发展

解析

根据人教版道德与法治九年级下册第二课构建人类命运共同体相关内容，世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题，这是教材中的原话表述。
3. 世界
不平衡现象仍然存在，
与
间的差距仍然很大。

答案

发展 发达国家 发展中国家

解析

根据人教版道德与法治九年级下册第二课“构建人类命运共同体”内容，世界发展不平衡现象存在，主要体现在发达国家与发展中国家间的差距。
二、选择题
4. 随着“冷战”结束，当今世界仍不太平，许多矛盾已经凸显出来。其原因主要有(
)
①欧洲一体化进程加快 ②世界格局向多极化发展
③恐怖主义带来严重威胁 ④霸权主义、强权政治有新的表现

A.①②
B.②④
C.②③
D.③④

答案

D

解析

当今世界不太平的原因需结合九年级下册第二课内容。欧洲一体化进程加快是区域合作的积极表现，非矛盾凸显原因，①排除；世界格局多极化发展是趋势，本身并非矛盾原因，②排除；恐怖主义是全球性问题，带来严重威胁，③正确；霸权主义、强权政治是世界和平与发展的主要障碍，有新表现，④正确。
5. 《变革我们的世界：2030 年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015—2030 年)之一：在全世界消除一切形式和表现的贫困。为实现这一发展目标，各国应该(
)
①在不同的发展阶段，设立递进式的减贫目标 ②结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ③加强合作，打击恐怖主义，维护世界和平 ④积极行动，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案

C

解析

本题考查对可持续发展目标的理解及各国应采取的措施。题目要求的是各国如何具体行动以实现消除贫困的目标。
①设立递进式的减贫目标，是符合逐步推进减贫的策略；
②结合实际情况探索消除贫困的有效途径，是各国实现目标的具体方法；
③打击恐怖主义与维护世界和平虽然重要，但与题干中消除贫困的直接目标关联不大；
④改善教育和医疗卫生条件，是促进可持续发展的必要措施。
因此正确选项应包含①②④，排除包含③的选项。