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I. Listen and tick(√) or cross(×).
答案
Ⅰ. 1. × 2. √ 3. √ 4. ×
解析
【解析】
根据听力录音内容，对题目中的4个小题进行正误判断。
【答案】
Ⅰ. 1. × 2. √ 3. √ 4. ×
【知识点】
听力理解、正误判断
【点评】
本题考查学生捕捉听力关键信息并进行正误判断的能力，需集中注意力听清录音内容。
【难度系数】
0.6
根据听力录音内容，对题目中的4个小题进行正误判断。
【答案】
Ⅰ. 1. × 2. √ 3. √ 4. ×
【知识点】
听力理解、正误判断
【点评】
本题考查学生捕捉听力关键信息并进行正误判断的能力，需集中注意力听清录音内容。
【难度系数】
0.6
Ⅱ.Listen and choose.
答案
Ⅱ.
解析
【解析】
这是一道听力类物品匹配题，需结合听力音频提示，根据物品与容器的适配性选择对应物品：开放式柜子可放置两个物品，书籍（B）和玩偶（D）适合放置在该柜体中，符合听力描述的内容。
【答案】
B、D
【知识点】
听力信息提取，物品收纳匹配
【点评】
本题将听力理解与生活常识结合，既考查学生的听力捕捉能力，也考查学生对日常物品收纳场景的认知，需要学生兼顾听力信息与生活经验进行判断。
【难度系数】
0.6
这是一道听力类物品匹配题，需结合听力音频提示，根据物品与容器的适配性选择对应物品：开放式柜子可放置两个物品，书籍（B）和玩偶（D）适合放置在该柜体中，符合听力描述的内容。
【答案】
B、D
【知识点】
听力信息提取，物品收纳匹配
【点评】
本题将听力理解与生活常识结合，既考查学生的听力捕捉能力，也考查学生对日常物品收纳场景的认知，需要学生兼顾听力信息与生活经验进行判断。
【难度系数】
0.6
Ⅲ.Read and choose.
A.Is it on the shelf?
B.Do you have old things at home?
C.You can keep it.
A.Is it on the shelf?
B.Do you have old things at home?
C.You can keep it.
答案
Ⅲ. 1. B 2. A 3. C
解析
【解析】
1. 根据答语“Yes, I do. I have some old books.”，这是对以do引导的一般疑问句的回答，所以选择B选项。
2. 根据答语“Yes, it is.”，这是对以is引导的一般疑问句的回答，结合孩子询问动物书位置的语境，选择A选项。
3. 根据男孩说“This animal book is cool.”和答语“Thanks.”，此处是表达男孩可以保留这本书，选择C选项。
【答案】
1. B
2. A
3. C
【知识点】
一般疑问句问答、情景交际用语
【点评】
本题以情景对话形式，考查学生对一般疑问句问答逻辑和日常交际用语的掌握，结合上下文场景匹配语句，贴近生活，能锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 根据答语“Yes, I do. I have some old books.”，这是对以do引导的一般疑问句的回答，所以选择B选项。
2. 根据答语“Yes, it is.”，这是对以is引导的一般疑问句的回答，结合孩子询问动物书位置的语境，选择A选项。
3. 根据男孩说“This animal book is cool.”和答语“Thanks.”，此处是表达男孩可以保留这本书，选择C选项。
【答案】
1. B
2. A
3. C
【知识点】
一般疑问句问答、情景交际用语
【点评】
本题以情景对话形式，考查学生对一般疑问句问答逻辑和日常交际用语的掌握，结合上下文场景匹配语句，贴近生活，能锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
