1 填一填。
(1)某人的身份证号码为 $32××××199501051505$,那么此人是(
(1)某人的身份证号码为 $32××××199501051505$,那么此人是(
1995
)年(1
)月(5
)日出生的,性别为(女
)。答案
1. (1)1995 1 5 女
(2)(易错题)城南小学四(2)班学生王轩的学生证编码是 $20220235$,他是 $2022$年入学的,在班级排序为 $35$,那么该校三(4)班学生宋琳是(
2023
)年入学的。如果宋琳在班级排序为 $26$,那么她的学生证编码是(20230426
)。答案
1. (2)2023 20230426
(3)如今,在驿站中能凭借取件码领取快递,从取件码中可以看出快递的人站时间、次序和位置。已知取件码“$8 - 2 - 1007$”表示这个快递是星期一第 $7$ 个人站的,在第 $8$ 个货架的第 $2$ 层。如果有一个快递是星期五第 $104$ 个人站的,在第 $3$ 个货架的第 $4$ 层,那么这个快递的取件码是(
3-4-5104
)。答案
1. (3)3-4-5104
2 图书管理员在给图书编号,《稻草人》编号为 $T.3.4.25$,表示它是童话类第 $3$ 个书架第 $4$ 层第 $25$ 本。《昆虫漫话》是科普类第 $2$ 个书架第 $5$ 层第 $38$ 本,它的编号为(
A.$K.5.2.38$
B.$T.2.5.38$
C.$K.2.5.38$
C
)。A.$K.5.2.38$
B.$T.2.5.38$
C.$K.2.5.38$
答案
2. C
3 下面图中的数字各具有什么功能?连一连。

表示数量大小 表示事物顺序 表示编码信息
表示数量大小 表示事物顺序 表示编码信息
答案
3.
4 学校举行春季运动会,六个年级都要参加,每个年级有 $5$ 个班,每班参赛人数在 $10$ 和 $20$ 之间。请你为参赛运动员设计一个编码方案,要求如下图所示。
①编码能显示年级和班级。
②编码能显示运动员在班级中的序号。
③编码能显示性别。
①编码能显示年级和班级。
②编码能显示运动员在班级中的序号。
③编码能显示性别。
答案
4. 示例:
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