16. 【社会巨变与民生变迁】(10 分)
某校历史社团计划举办“从身边看巨变——全面建设小康社会成就展”。他们搜集了以下材料:

材料一
材料二 1978—2012 年中国城乡居民生活水平变化示意图
注:城镇居民人均可支配收入及农村居民人均可支配收入按现价计算

请根据以上材料,任意选取一个角度,结合自身生活观察,写一篇生活巨变的历史小论文。(要求:自拟题目,观点明确,史论结合,表述清晰)
某校历史社团计划举办“从身边看巨变——全面建设小康社会成就展”。他们搜集了以下材料:
材料一
材料二 1978—2012 年中国城乡居民生活水平变化示意图
注:城镇居民人均可支配收入及农村居民人均可支配收入按现价计算
请根据以上材料,任意选取一个角度,结合自身生活观察,写一篇生活巨变的历史小论文。(要求:自拟题目,观点明确,史论结合,表述清晰)
答案
16.示例:
论题:从出行方式看改革开放带来的变化。(2分)
论述:改革开放以来,我国的交通出行方式发生了翻天覆地的变化。2006年青藏铁路通车,2008年京津城际铁路开启高铁时代,到2014年兰新高铁将兰州到新疆的行程从三天缩短到12小时。这些重大工程反映了我国交通事业的飞速发展。从过去的自行车“王国”到如今高铁四通八达,高速公路网密布,民航普及,我们的出行越来越便捷。
综上所述,这些变化充分体现了改革开放带来的巨大成就,改革惠及民生,中国全面建设小康社会取得巨大成就,展现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
论题:从出行方式看改革开放带来的变化。(2分)
论述:改革开放以来,我国的交通出行方式发生了翻天覆地的变化。2006年青藏铁路通车,2008年京津城际铁路开启高铁时代,到2014年兰新高铁将兰州到新疆的行程从三天缩短到12小时。这些重大工程反映了我国交通事业的飞速发展。从过去的自行车“王国”到如今高铁四通八达,高速公路网密布,民航普及,我们的出行越来越便捷。
综上所述,这些变化充分体现了改革开放带来的巨大成就,改革惠及民生,中国全面建设小康社会取得巨大成就,展现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
解析
【分析】
首先,明确题目核心是围绕全面建设小康社会的成就,选取一个角度撰写历史小论文,解题需遵循以下思路:
1. 确定论题:从材料和生活观察中选取具体角度,比如出行方式、居民收入、消费结构等,论题要清晰明确,如“从出行方式看改革开放带来的变化”;
2. 史论结合论述:一方面结合史实(如材料二反映的城乡居民收入增长,或重大交通工程建设等),另一方面联系自身生活体验(如日常出行工具的变化),用史实支撑观点,体现生活巨变;
3. 总结升华:结尾紧扣论题,点明这些变化是改革开放的成果,体现全面建设小康社会的成就,升华到国家发展的意义。
【解析】
论题:从出行方式看改革开放带来的变化(2分)
论述:
改革开放以来,我国交通出行领域发生了翻天覆地的变革。国家大力推进交通基础设施建设,2006年青藏铁路通车,打破了青藏高原的交通瓶颈;2008年京津城际铁路正式运营,开启了中国的高铁时代;2014年兰新高铁通车,将兰州到新疆的行程从三天大幅缩短至12小时,这些重大工程见证了我国交通事业的飞速发展。
从日常生活来看,过去我国被称为自行车“王国”,人们出行主要依赖自行车、公交车,长途出行耗时久、不便;如今,高铁网络四通八达,高速公路覆盖全国,民航出行日益普及,私家车走进普通家庭,我们的出行选择更多样,效率也大幅提升,切身感受到出行方式的巨变。
总结:
这些出行方式的变化,充分彰显了改革开放给民生带来的巨大红利,是中国全面建设小康社会取得的重要成就,也体现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
【答案】
示例:
论题:从出行方式看改革开放带来的变化。(2分)
论述:改革开放以来,我国的交通出行方式发生了翻天覆地的变化。2006年青藏铁路通车,2008年京津城际铁路开启高铁时代,到2014年兰新高铁将兰州到新疆的行程从三天缩短到12小时。这些重大工程反映了我国交通事业的飞速发展。从过去的自行车“王国”到如今高铁四通八达,高速公路网密布,民航普及,我们的出行越来越便捷。
综上所述,这些变化充分体现了改革开放带来的巨大成就,改革惠及民生,中国全面建设小康社会取得巨大成就,展现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
【知识点】
改革开放的民生成就、全面建设小康社会、近现代中国社会变迁
【点评】
本题以“全面建设小康社会成就”为主题,采用开放性小论文的形式,考查学生史论结合能力与联系生活实际的素养。题目引导学生从身边变化切入,感知国家发展成果,既要求学生掌握相关史实,又需结合自身体验,有助于培养学生的家国情怀与历史思维能力。
【难度系数】
0.6
首先,明确题目核心是围绕全面建设小康社会的成就,选取一个角度撰写历史小论文,解题需遵循以下思路:
1. 确定论题:从材料和生活观察中选取具体角度,比如出行方式、居民收入、消费结构等,论题要清晰明确,如“从出行方式看改革开放带来的变化”;
2. 史论结合论述:一方面结合史实(如材料二反映的城乡居民收入增长,或重大交通工程建设等),另一方面联系自身生活体验(如日常出行工具的变化),用史实支撑观点,体现生活巨变;
3. 总结升华:结尾紧扣论题,点明这些变化是改革开放的成果,体现全面建设小康社会的成就,升华到国家发展的意义。
【解析】
论题:从出行方式看改革开放带来的变化(2分)
论述:
改革开放以来,我国交通出行领域发生了翻天覆地的变革。国家大力推进交通基础设施建设,2006年青藏铁路通车,打破了青藏高原的交通瓶颈;2008年京津城际铁路正式运营,开启了中国的高铁时代;2014年兰新高铁通车,将兰州到新疆的行程从三天大幅缩短至12小时,这些重大工程见证了我国交通事业的飞速发展。
从日常生活来看,过去我国被称为自行车“王国”,人们出行主要依赖自行车、公交车,长途出行耗时久、不便;如今,高铁网络四通八达,高速公路覆盖全国,民航出行日益普及,私家车走进普通家庭,我们的出行选择更多样,效率也大幅提升,切身感受到出行方式的巨变。
总结:
这些出行方式的变化,充分彰显了改革开放给民生带来的巨大红利,是中国全面建设小康社会取得的重要成就,也体现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
【答案】
示例:
论题:从出行方式看改革开放带来的变化。(2分)
论述:改革开放以来,我国的交通出行方式发生了翻天覆地的变化。2006年青藏铁路通车,2008年京津城际铁路开启高铁时代,到2014年兰新高铁将兰州到新疆的行程从三天缩短到12小时。这些重大工程反映了我国交通事业的飞速发展。从过去的自行车“王国”到如今高铁四通八达,高速公路网密布,民航普及,我们的出行越来越便捷。
综上所述,这些变化充分体现了改革开放带来的巨大成就,改革惠及民生,中国全面建设小康社会取得巨大成就,展现了中国特色社会主义道路的优越性。(8分)
【知识点】
改革开放的民生成就、全面建设小康社会、近现代中国社会变迁
【点评】
本题以“全面建设小康社会成就”为主题,采用开放性小论文的形式,考查学生史论结合能力与联系生活实际的素养。题目引导学生从身边变化切入,感知国家发展成果,既要求学生掌握相关史实,又需结合自身体验,有助于培养学生的家国情怀与历史思维能力。
【难度系数】
0.6
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