1. 写一写,读一读。

写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
答案
340 三百四十 637 六百三十七
2. 写出或读出横线上的数,按顺序填在横线上。
每回收一吨废纸大约可造纸八百五十千克,节省木料300千克;一吨废塑料大约可回炼602千克的柴油。
______________________________
每回收一吨废纸大约可造纸八百五十千克,节省木料300千克;一吨废塑料大约可回炼602千克的柴油。
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答案
850 三百 六百零二
3. 填一填。
500( )700( )( )( )
(1) 和800相邻的两个整百数是( )和( )。
(2) 500和800相比,( )更靠近600,( )更靠近1000。
(3) 用▼标出580的大致位置。
千以内的数的读、写

500( )700( )( )( )
(1) 和800相邻的两个整百数是( )和( )。
(2) 500和800相比,( )更靠近600,( )更靠近1000。
(3) 用▼标出580的大致位置。
千以内的数的读、写
答案
600 800 900 1000 (1)700 900 (2)500 800 (3)
4. 下面的“4”各表示多少?连一连。

答案
5. 新素养 符号意识 已知1个□表示1个百,1个△表示1个十,1个○表示1个一。画图分别表示出下面各数。
203
314

203
314
答案
百位 十位 个位
□□ ○○○
百位 十位 个位
□□□ △ ○○○○
□□ ○○○
百位 十位 个位
□□□ △ ○○○○
6. 芳芳写了一个三位数,个位上的数比十位上的数多2,百位上的数比个位上的数少8,芳芳写的数是( )。
答案
179
提示:百位上的数比个位上的数少8,百位上的数是1时,个位上的数是9。百位上的数大于1时,个位上的数大于或等于10,这样的数是不存在的,所以百位上的数只能是1。再根据个位上的数比十位上的数多2,可知十位上的数是9 - 2 = 7。
提示:百位上的数比个位上的数少8,百位上的数是1时,个位上的数是9。百位上的数大于1时,个位上的数大于或等于10,这样的数是不存在的,所以百位上的数只能是1。再根据个位上的数比十位上的数多2,可知十位上的数是9 - 2 = 7。
7. 用图中的3张扑克牌可以组成哪些不同的三位数?写一写。

答案
257 275 527 572 725 752
提示:用2、5、7组成不同的三位数,可以用列表法列一列。
百位 2 5 7
十位 5 7 2 7 2 5
个位 7 5 7 2 5 2
提示:用2、5、7组成不同的三位数,可以用列表法列一列。
百位 2 5 7
十位 5 7 2 7 2 5
个位 7 5 7 2 5 2
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