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一、（语文要素）下列对句子蕴含的情感分析有误的是（多选） （ ）
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（诗人为孩子没有追到黄蝶而失望。）
B. 三月桃花水，叫人多沉醉。（作者对桃花水充满喜爱之情。）
C. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（作者对乡下孩子生活状况不满。）
D. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（作者对乡村生活十分喜爱。）
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（诗人为孩子没有追到黄蝶而失望。）
B. 三月桃花水，叫人多沉醉。（作者对桃花水充满喜爱之情。）
C. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（作者对乡下孩子生活状况不满。）
D. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（作者对乡村生活十分喜爱。）
答案
AC
二、把下列词语补充完整，再完成练习。
① 繁华 ② 高楼（ ）立 ③ 车水马（ ） ④（ ）火辉煌
⑤ 静谧 ⑥ 炊（ ）袅袅 ⑦（ ）山傍水 ⑧ 鸡犬相（ ）
1. 第一行词语与__________相关，第二行词语与__________相关。
2. 夕阳西下，不同于城市的______，乡村小路上已经没什么人了，家家户户屋顶上______，那是在召唤晚归的家人。（选词填空，填序号）
① 繁华 ② 高楼（ ）立 ③ 车水马（ ） ④（ ）火辉煌
⑤ 静谧 ⑥ 炊（ ）袅袅 ⑦（ ）山傍水 ⑧ 鸡犬相（ ）
1. 第一行词语与__________相关，第二行词语与__________相关。
2. 夕阳西下，不同于城市的______，乡村小路上已经没什么人了，家家户户屋顶上______，那是在召唤晚归的家人。（选词填空，填序号）
答案
②林 ③龙 ④灯 ⑥烟 ⑦依 ⑧闻
1. 城市生活 乡村生活
2. ③ ⑥
1. 城市生活 乡村生活
2. ③ ⑥
三、任选一幅图画，照样子写一写。
① ②
③
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
图（ ）：______________________________
① ②
③ 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
图（ ）：______________________________
答案
示例:② 弯弯的小桥，古朴的民居，水中漂荡的小船，构成了静谧幽雅的水乡风光。
四、把《卜算子·咏梅》这首词补充完整，再完成练习。
风雨送春归，__________________。已是悬崖百丈冰，__________________。 俏也不争春，只把__________。待到________________，她在丛中笑。
这首词的作者是________，词牌名是________。词的最后一句中的“笑”字运用了________的修辞手法，赞美了梅花______________的品格。
风雨送春归，__________________。已是悬崖百丈冰，__________________。 俏也不争春，只把__________。待到________________，她在丛中笑。
这首词的作者是________，词牌名是________。词的最后一句中的“笑”字运用了________的修辞手法，赞美了梅花______________的品格。
答案
飞雪迎春到 犹有花枝俏 春来报 山花烂漫时 毛泽东 卜算子 拟人 乐观、谦逊
五、（新趋势情境实践）（2024·浙江台州路桥区期末）口语交际。
你收到了妈妈发的消息，请将消息内容转述给班主任张老师。
下午两点，妈妈在校门口等你，带你去医院看牙齿。你记得要跟张老师请假。
______________________________
你收到了妈妈发的消息，请将消息内容转述给班主任张老师。
下午两点，妈妈在校门口等你，带你去医院看牙齿。你记得要跟张老师请假。
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答案
示例:张老师，下午两点，妈妈在校门口等我，带我去医院看牙齿，我跟您请个假。
