20. 同样大小的两株白菜幼苗,一株放在蒸馏水里培养,另一株放在土壤浸出液里培养。一段时间后,一株健壮,另一株瘦弱,健壮的那一株肯定是培养在______里的,因为那里面含有植物生长必需的______。植物生活中需要量最大的无机盐是含______的无机盐。当植物缺______时,它最可能出现的症状是生长矮小、叶片上带有许多褐斑。
答案
土壤浸出液 无机盐 氮、磷、钾 钾
21. 读显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题。(“[ ]”内填代号,“____”上填名称)
(1) 图中的[ ]和[ ]合称表皮,属于______组织。
(2) 叶能够进行光合作用,光合作用的场所是____,该结构主要存在于叶片的[ ]______部位的组织细胞内。
(3) 光合作用合成的有机物通过[ ]______中的______运输到植物体的各个部位。
(4) 蒸腾作用散失的水分是通过[ ]______细胞形成的[ ]______来完成的。

(1) 图中的[ ]和[ ]合称表皮,属于______组织。
(2) 叶能够进行光合作用,光合作用的场所是____,该结构主要存在于叶片的[ ]______部位的组织细胞内。
(3) 光合作用合成的有机物通过[ ]______中的______运输到植物体的各个部位。
(4) 蒸腾作用散失的水分是通过[ ]______细胞形成的[ ]______来完成的。
答案
(1) 1 3 保护 (2) 叶绿体 2 叶肉 (3) 5 叶脉 筛管 (4) 4 保卫 6 气孔
22. 某同学做了如图所示的实验:
(1) 十几小时后,植物的茎变成红色的部位是______。
(2) 纵切枝条,观察发现越往上红色越浅。这是因为____________________。
(3) 通过多种实验可知,植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于______,负责运输____________;筛管位于______,负责运输______。
(4) 如果想使实验效果更快、更明显,可采取什么措施?________________。

(1) 十几小时后,植物的茎变成红色的部位是______。
(2) 纵切枝条,观察发现越往上红色越浅。这是因为____________________。
(3) 通过多种实验可知,植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于______,负责运输____________;筛管位于______,负责运输______。
(4) 如果想使实验效果更快、更明显,可采取什么措施?________________。
答案
(1) 木质部 (2) 水分和无机盐自下而上运输 (3) 木质部 水和无机盐 韧皮部 有机物 (4) 放在阳光下照射(放在通风处等)
23. 课外活动课上,老师提出了一个问题:“植物的生长会受到哪些因素的影响?”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同,+号的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短)。
(1) 在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是____________。
(2) 仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是____________________。
(3) 为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间做出设计。
(4) 由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。若我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是______号花盆。
(1) 在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是____________。
(2) 仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是____________________。
(3) 为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间做出设计。
(4) 由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。若我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是______号花盆。
答案
(1) 光照时间长短 (2) 不同土壤对植物生长的影响 (3) 只要浇水量不同,其他变量均相同。 (4) 3
登录