2. 如图所示,像凤仙花这样的根系属于(

A. 直根系
B. 须根系
C. 变态根
A
)。A. 直根系
B. 须根系
C. 变态根
答案
2. A
3. 下列关于植物根的描述,错误的是(
A. 植物的根都是向下生长的
B. 根的生长速度很慢
C. 植物的根会吸收植物生长所需要的水分
B
)。A. 植物的根都是向下生长的
B. 根的生长速度很慢
C. 植物的根会吸收植物生长所需要的水分
答案
3. B
4. 放在透明塑料杯中的种子,生根发芽后,我们不容易把它从杯子中取出来,这是因为(
A. 植物的根延伸到餐巾纸内的土壤中,将植物固定了
B. 土壤和餐巾纸又硬又干
C. 餐巾纸与杯子内壁的空间太狭小了
A
)。A. 植物的根延伸到餐巾纸内的土壤中,将植物固定了
B. 土壤和餐巾纸又硬又干
C. 餐巾纸与杯子内壁的空间太狭小了
答案
4. A
5. “咬定青山不放松,立根原在破岩中”这句诗说明了根具有(
A. 固定植物
B. 吸收水分
C. 吸收阳光
A
)的作用。A. 固定植物
B. 吸收水分
C. 吸收阳光
答案
5. A
四、“慧”探究。
小慧为了了解种子萌发的过程,做了下面的实验。

1. 为了看清种子萌发过程(如图所示),小慧在透明玻璃杯的内壁垫了几层纸,她应该把种子放在
2. 通过观察,她发现种子萌发时先长出
3. 通过观察,她还发现植物的根向
4. 小慧通过观察发现,种子发芽过程中根的生长速度要比茎、叶的生长速度
5. 将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根有

小慧为了了解种子萌发的过程,做了下面的实验。
1. 为了看清种子萌发过程(如图所示),小慧在透明玻璃杯的内壁垫了几层纸,她应该把种子放在
杯壁和纸之间
(填“杯子中央”或“杯壁和纸之间”),把种子按不同
方向放置(填“相同”或“不同”)。2. 通过观察,她发现种子萌发时先长出
根
,再长出茎和叶
。3. 通过观察,她还发现植物的根向
下
生长,与种子放置的方向没有
关系。4. 小慧通过观察发现,种子发芽过程中根的生长速度要比茎、叶的生长速度
快
。5. 将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根有
固定植物
的作用。取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴一些植物油,过段时间发现试管中的水量变少了
(填“变多了”或“变少了”),这说明根还有吸收水分
的作用。答案
1.杯壁和纸之间 不同 2.根 茎和叶 3.下 没有 4.快
5.固定植物 变少了 吸收水分
5.固定植物 变少了 吸收水分
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