2026年同步练习册人民教育出版社六年级语文下册人教版山东专版第34页答案
一、选字组词。
洛 络 烙 格
网(
) (
)阳 方(
) (
)印
捶 锤 陲 睡
(
)觉 边(
) (
)背 铁(
)

答案

络 洛 格 烙 睡 陲 捶 锤
二、读诗句,完成练习。
1. 解释下列诗句中加点的词。
(1)烈火焚烧

若:
好像、好似。

等闲:
平常。

(2)
东西南北风。
任:
任凭。

尔:
你。

2. 根据下列句子所描绘的情景,写出相对应的诗句。
(1)什么时候骏马能够戴上用黄金装饰的笼头,在秋日辽阔的原野尽情驰骋呢?
何当金络脑,快走踏清秋。

(2)竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。

答案

1.(1)好像、好似。 平常。 (2)任凭。 你。 2.(1)何当金络脑,快走踏清秋。 (2)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
三、把下面的诗句补充完整。
1.
千磨万击还坚劲
,任尔东西南北风。
2.
千锤万凿出深山
,烈火焚烧若等闲。

答案

1. 千磨万击还坚劲 2. 千锤万凿出深山
四、根据古诗内容填空。
1. “大漠沙如雪,燕山月似钩”这两句诗中,把“
”比作“
”,把“
”比作“
”。诗句选自《
马诗
》,作者是唐代诗人
李贺

2. 《石灰吟》《竹石》这两首诗的共同点是:看起来写的是
(物 景),实际上是在
写诗人的理想和志向
。这种表达方法叫
托物言志
。如,《石灰吟》中诗人用石灰
甘愿粉身碎骨
的特点,来表现自己
不怕牺牲,不畏艰险,清清白白做人
的情操。

答案

1. 沙 雪 月 钩 马诗 李贺 2. 物写诗人的理想和志向 托物言志 甘愿粉身碎骨 不怕牺牲,不畏艰险,清清白白做人