三、问题探究
18. 某校以“弘扬爱国情怀”为主题开展探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
【汲取爱国力量】学校组织同学们浏览中国国家博物馆官网。中国国家博物馆藏品丰富、类型多样,涵盖古代文物、近现当代文物、艺术品等多种门类,具有丰富的历史价值和文化价值。这些藏品连接着过去、现在和未来,充分展现和见证了中华民族5 000多年文明的血脉绵延与灿烂辉煌。
(1) 运用所学知识,说明学校开展该活动的意义。
【厚植爱国情怀】初中生小轩始终怀揣着强烈的爱国心。在学校组织的“传承红色基因”主题活动中,他主动承担资料整理和宣讲任务,深入学习革命先辈的爱国事迹并与同学分享;看到有网友在社交平台上发布“抹黑”我国航天成就的不实言论时,他冷静收集相关证据,礼貌地指出错误并普及正确知识;日常学习中,他刻苦钻研科学文化知识,立志将来投身新能源领域,为我国的绿色发展贡献力量。
(2) 结合材料中小轩的行为,谈谈青少年应如何在日常生活中践行爱国主义精神。
【开启爱国新旅】爱国主义教育法规定,在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。
(3) 为落实上述规定,请你协助学校制订一份爱国主义教育行动方案。

① 。
探访一处爱国主义教育基地:
② (基地名称)。
开展一次爱国主义教育宣传活动:
③ (活动名称)。
落实一件爱国的具体行动:
④ 。| | |

(1) ①有利于同学们了解中华民族的文明发展历程，增强对中华文化的认同感和自豪感；②有利于培养同学们的爱国情感，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神；③有利于增强同学们的文化自信，自觉传承和弘扬中华文化。
(2) ①积极参与爱国主义主题活动，学习革命先辈的爱国事迹，传承红色基因；②自觉维护国家的荣誉和利益，敢于并善于纠正损害国家形象的不实言论；③努力学习科学文化知识，提升自身素养，立志为国家的发展贡献力量。
(3) ① 爱国始于心，践于行
② 中国人民抗日战争纪念馆
③ 爱国主义主题演讲比赛
④ 主动参与校园卫生维护，践行垃圾分类，为绿色发展贡献力量

(1) 该活动能帮助学生了解中华民族5000多年的文明发展，增强对中华文化的认同感与自豪感，培养爱国情感，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，提升文化自信。
(2) 结合小轩的行为，青少年践行爱国主义要：①积极参与爱国主题活动，学习传播爱国事迹，传承红色基因；②坚决维护国家荣誉与利益，敢于抵制损害国家的言行；③努力学习科学文化知识，提升自身能力，立志为国家发展贡献力量。
(3) 需围绕爱国主义主题，设计符合初中生实际的内容：标语要简洁有感染力，基地选择典型的爱国主义教育场所，活动要具备可操作性，具体行动要贴合日常学习生活。